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那时,有泪水与友谊相随作文600字

80分
2025-03-11 18:25:29

有种情怀叫伟大,有种平格叫崇高,有种感情叫友谊。

——题记

微风,细雨,老树,梧桐。

缠绵的细雨,如丝,如娟,如雾,如烟,浸润着情人的蜜语平添了一份静谧,一份悠闲。穿越时空,定格在让人心动的一刻。一幕幕无不让我感动,不禁泪流。

那时骤雨初歇,零落的雨点从空中洒落,落在积水上漾起点点微痕,阳光勉强从那云缝中渗出,几缕残红,零落水面。

“为什么”我火山喷发般的大吼道。

“我……我……我,唉”他犹豫再三的说道。

“我们还是好朋友吗?你为什么要转学。”我几乎哭着吼道。

“唉”他叹息道,他抬头遥望阴沉依旧的天空,心中的郁闷如阴沉的天空。

他慢慢的转起身子,我们俩互视许久,我看到他消瘦的脸庞上镶嵌上俩可早已透红的玛瑙。

“再见,我走了。”他走到我的身边,在耳边小声说道,语气中还带着点抽泣。可见他是犹豫再三后才决定的。

“我……”我抽泣道:“我不想你走,老朋友,你不记得我们在幼年时的誓言了吗。”

“我,对不起,我恐怕无法兑现我们的誓言了,再见。”说完,他走了,他没有回头。

悲伤的花朵再胸中肆意的蔓延,我的眼睛红了,我竭力地不让泪水流出来,。如果我把泪水画在脸上,他会小瞧我,我要尊重他的选择,用释然的姿态去抵挡那无情心伤,用微笑来抚平他的悲伤,用平静的心态去风险问题,原来他爸爸妈妈双双下岗了,家中没了经济来源,只好回老家,我知道后非常后悔没能理解他,唉,现在回想也挺后悔的。

细雨沙沙吗,微风无语,老朋友,你还好吗?

山西吕梁临县兔坂九年制初二:懂子

写作思路解析

善于借景物抒发心绪,活用主旨鲜明的卒章显志点明写作意图,描写细腻栩栩如生,人物与景物刻画逼真,画面感突出,将内在情绪寄托于文字之中。情景交融,景物描写服务情感表达,不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚,情景结合的写作技巧值得模仿。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:80分(满分100)

改进建议

↓重点场景放慢节奏细致刻画,次要内容简要带过,强化主次区分。练习辩证思考,多角度看待事件,拓展立意深度。

存在不足

!人物刻画方式单一,大多依靠动作叙事,缺少神态、心理、语言多角度塑造。事件挖掘不够深入,仅仅讲述发生了什么,缺少思考事件背后的缘由。

综合点评

◆文章选材稳妥,能够围绕中心展开叙述,段落划分合理。行文节奏舒缓,适合记叙日常事件。缺少深度思考,感悟大多停留在表面,立意还有上升空间。

作文优点

★审题较为准确,能够快速抓住写作核心,素材选取贴合题意。段落划分规整,行文流畅,阅读体验舒适,写作基础扎实。

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