两竖，一个又，下面是土——坚。曾经，它一次又一次出现在我的生活中，从小到大，都有它如影随形，伴我走过。岁月，因有了它，所以不再流泪。
坚，坚强。跌倒了爬起来再哭。
犹记小时候，在牙牙学语中，我读会了一些词时，总喜欢用笔描绘着刚学的生字。一个个方块字，真是漂亮。我不是个有耐心的孩子，对事物是三分钟热度。可唯独汉字，我喜欢自学，研究，百看不厌。当学会了“坚”字时，还总容易与“竖”字弄混。但那一次，我记得分明。一次放学从幼儿园是哭着回来的。班上的小朋友笑我说话含糊不清，故意模仿我变音的话，眼泪气得我直掉。妈妈拉着我的手，走到书桌旁，在纸上写下了一个大大的的字--坚。泪水停下来了，我有些不解。妈妈擦着我眼角的泪水说：“你看，这个汉字”，她用手划着“两竖，一个又，下面是土。是说，一次又一次的跌倒了，从地上再爬起来，便是‘坚’，要学会坚强，懂吗？要哭，也要爬起来再哭。那些小朋友笑你，你就努力把话说清楚，以后谁都不会笑你了。”我似懂非懂地点点头。但从此，我再也没有口齿不清，朗诵成了我的专长。每次受挫，沮丧时，总会想起妈妈的声音：“两竖，一个又，下面是土。”是啊，我要学会坚强，无论跌倒多痛，也要爬起来再哭！
坚，坚持。坚持到底就是胜利。
从小，没有多大耐力的我，因为懂了它，便学会了不放弃。我喜欢音乐，迷上了电子琴，之前死缠烂打求着妈妈给我买了电子琴，可买回不久，我就对它失去了新鲜感，一两个月没有再碰。直至有一天，看见音乐老师随手流泻出美妙的音符，我才记起被我遗忘落满灰尘的电子琴，练了几天，再次厌烦，手酸麻，练习的曲子早已听得无趣，我懊恼地伏在琴上，妈妈走来拍拍我的头：“看吧，就知道你只是一时心血来潮。”我有些不服，妈妈笑笑：“两竖，一个又，下面是土。”我紧接道：“是坚！”妈妈点点头：“是坚，坚便是一次又一次失败，仍从地上站起来。从起点的地方重新起跑。”我惊讶地听着，多年后，同样的字，有了不同的含义。弹错，重来；拍子不对，重来；感觉不对，重来！我一遍又一遍地练习着，不觉手已多时酸痛，直至感觉手抽筋，才停下练习，心里却是满满的喜悦，全力投入一件事，是如此令人心满意足。此后，跑步我一天接着一天，没有中断；遇见喜欢的诗词，甚至废寝忘食地研究；养的一盆盆花草，记得常常浇水、施肥。。。。。。坚持到最后，是一种满足感，是成功，是自我超越，打败了曾经的我。
坚，一个简简单单的方块半途而废字，却诠释了人生哲理。在受挫，半途而废时，耳边总会响起：“两竖，一个又，下面是土。”它时时警醒着我，给予着我新的力量，重新从地上爬起来。坚，是我的不倒翁，不论多少次跌倒，都会重新站起。如果你问我，心中最重的那个字是什么，我一定会毫不犹豫地告诉你：坚。没错，“坚”，在我心中你的分量千万斤重，压着我站稳脚跟，重新站起！
湖北武汉蔡甸区幸福路中学初二:若初以语
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔收束全文，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
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