我一直记得高考结束分数出来之后，我的生活，我家的生活是怎么样的。
２４号，我一直守在电脑前面，害怕忐忑。大概十点之后，我双手颤抖的输入我的座位号与身份证号，颤颤巍巍的打开网页，我闭着双眼，多么希望睁开双眼后看到的会是奇迹般的分数，然而等我睁开眼睛，真的，那一瞬间，我感觉大脑一片空白。
短暂的思考后，我双手发抖的关闭网页。立马把一直挂着的扣扣退出，立马关掉电脑。就这样坐在电脑面前，什么也不知道。
后来，我爸妈问我查到没。我心一凉，说还没出来呢。其实我真的不知道该怎么说。
又过了一会儿，爸妈亲自来到电脑面前说，你怎么不开电脑？没办法，我就只有说电脑 太卡就关机了。在他们的要求下，我无比复杂的心理打开电脑。我爸则大声吼，出来了，你快查啊。我吱吱呜呜，知道了。
后来，当分数呈现在爸妈面前，爸爸当时就很失望的语气，你整天搞什么搞，念什么书，就考这么低。然后就很气的走了，妈妈也说，你看看你争不争气，花那么多的钱。后来妈妈也走了。
我能从他们的语气中，明显地听出失望。我知道自己让他们失望了。
家里的电话开始不停的响起，都是亲戚们打来的，我不知道爸爸怎么说的，我不知道。眼泪不停地流出来。
就这样，我就坐在电脑面前沉默到了中午，妈妈喊我吃饭，我说不吃了。我没离开房间，我真的没有勇气面对询问分数的亲戚。我知道我让爸爸丢脸了，但是对不起对不起爸爸。
还是没去吃饭，后来外婆来了，劝我去吃饭，安慰我说是我没发挥好，今年题目难，尽力了就好。我不知道，听着外婆的话，泪水又很不争气的流出来，不停不停。
从那天开始，爸爸就不和我说话了。
从那天开始，我就不敢上线，不敢开机。
对不起，爸爸妈妈。
兼顾叙事与感悟，借助动静相宜的动静结合丰富画面质感讲述故事，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。