童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着我的故事。
小时候，妈妈教我背古诗，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”、“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”、“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”我每背上一句，就能看到妈妈那欣慰的笑脸，从那时起，我就渐渐找到了读书的乐趣。
长大后，我读起了一些古典名着，像《红楼梦》《水浒传》等其中我最喜爱的就是《童年·在人间·我的大学》这本书讲到了高尔基小时候失去了父母所遭遇的痛苦，但是他用坚强的意志战胜了一切，长大后成为一名着名的作家。在《鲁宾孙漂流记》中，我读时十分紧张，总担心一些事情会在他身上发生，但他总是化险为夷，我不禁感到佩服。
书，可以说是我最好的朋友了。记得小时候有一次，妈妈对我说：“想要读书好，首先要懂得“煮书”，二字。”这句话在我心中扎了根，令我幼小的心灵产生了一个可笑的念头。一天，我找来了桶和热水，还有我爱看的漫画书，放在热水里“煮”了，爸爸妈妈看见了，我说：“我的读书技术又有长进了！”他们看见我在煮书，笑了起来，说：“煮书是什么意思知道吗？”我摇了摇头，他们又说：“煮书是说读书要透彻，不能光读皮毛，还有都读内容。”这件事情叫我哭笑不得。
这只是那百宝箱中的一个石子，其它的石子也说不完我的故事。
初二:李润星
娓娓道来所见所感，运用有条不紊的场景铺叙完善故事框架强化表达效果，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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