古时候，人们的志向是做大官，目标是考状元，可是有多少人考到死也没考上个举人来；现在，人们的志向是赚大钱，目标是找个好企业，可是有多少人为了升官发财儿不择手段、尔弥我诈。我的志向既不是做大官也不是赚大钱，我想当一名老师，我的目标是考取师范大学。
许多作家把“老师”比做“蜡烛”，牺牲自己，保全他人；有些作家把“老师”比做“园丁”，勤劳又而朴实；我想把老师比做“未来”，祖国的未来，因为人们都说孩子是祖国的希望，那么引导孩子的老师就是祖国的未来了。古人亦云：“名师出高徒”。有一个厉害的老师，就有一个厉害的学生。
现在伴着我学习语文的老师姓郑，在我心中，印象最深的是她讲的一个故事，这个故事对我很重要，或许，改变了我的一生：郑老师是农村人，父母读的书不多，认的字也不多，她离家读书后，很少回家，又因学业繁忙，也很少和父母通信，但只要一有空闲，脑中就会浮现家人生活的场景：父亲种田，母亲做家务，自己则在小房间里，望着绿的发光的菜苗，看着从父母脸颊上滑落的泪水，听着窗外母鸡咯咯叫的清脆叫声，嗅着稻米成熟的清香，生活得很充实，很幸福！月考之后，白雪一片，一丝丝的雪花飘落，又勾起多少儿女思乡的心情。郑老师这几天感冒了，长期的孤身一人让她无比的想念父母，想念家乡，很想要父母来陪陪自己，但她心里明白，那是不可能的，父母有自己的事要忙，不能抽空陪她。思绪被老师打断，说是来了封信。她迟疑，毕竟已经很少有信来了，她逐渐加快自己的脚步，在迟疑的同时也期待，期待着有人能陪自己陪自己说说真心话，哪怕只是在信上。是一个略带破旧的纯白色信封，正如现在的雪一般，纯粹，不加任何修饰。郑老师慢慢地小心翼翼地拆开信封，密密麻麻的字映入眼帘，从头看到尾，眼泪早已如悲壮的洪水般，停不下来。那是仅仅认识几个字的母亲来的信，虽错字连篇，语句不通，但能想象得出来，母亲伏在窗边用那充满沧桑的手指一笔一划都在颤抖的样子，字里行间浸透着家人的温暖，那不再是信纸，那是用爱编织出的桥梁！她清楚的知道，邮局离小村也有好几里路，为了送这封信，值得吗？
我想回答：值得，当然值得！那是父母对儿女的关心，那是父母的伟大！我看到，郑老师讲完后眼角的泪花，我更想，有朝一日我也能站在这神圣的课堂上做沐浴人心的天使，讲述着我的神圣的爱的故事，闪过因爱而闪烁的泪花！
我想做勤劳的“园丁”，我想做牺牲自己的“蜡烛”，我想做为了祖国尽自己全力教书的祖国的“未来”，我更想做讲述着神圣的爱的故事的“天使”！
上次期末考试，我因种种方面的原因考得很不理想，我也做了反思，并且端正学习方法，不再混水摸鱼，虽这次期中我也不甘愿屈服在这5名之上，但我下次会向前3迈进，我也相信我一定可以！我的理想之路才刚刚拉开序幕。
我们都是祖国未来的希望！
湖南湘潭雨湖区湘潭大学子弟学校初二:旧梦丶李明慧
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