青春
当下，我们正处于人生中最无悔的青春里，常言说“人生如一场漫长而永无止尽的旅途，小时候的旅途有人陪我们走，长大了我们该独立，要靠自己了！不同的梦想代表着不同景点，到了这站还有下一站。
每个人的青春是独一无二的，是洒脱的、是束缚的、是痛苦的、是快乐的……无论是属于哪一种，我们都应该在这青春年华中为自己的人生添加上更精彩动人的一笔。有首歌曾写到：光阴好像流水飞快，日月将我们的青春灌溉。地球没有停止的一天，时间没有停息的一刻，而青春也随着这些在慢慢流逝。
每个人对于青春有不同的见解，有人说，青春是属于年轻人的；有人说，青春不分年龄；有人说，青春是属于那些有梦想的人；有人说，青春不属于我们这些在疾病风雨中度过的人；青春又是什么？
对于我而言，每个人都会有青春，只是每个人品尝到青春的滋味不同罢了。在我理解的青春中，青春是用来追梦的，或许上帝对我们是不公平的，有的人含着金钥匙出生而有的人只是……不论你出生在哪里，在什么环境中，你都会有青春，有梦想。青春不分你我，梦想不分大小！
对于小朋友来说，青春是童年的玩具；对于学生来说，青春是打开人生大门的一把钥匙；对于年轻人来说，青春是建造家的岩石，靠打拼建造一个属于自己的家；对于父母而言，青春是用来铺地的毛毯，让孩子和父母不会感到寒冷；对于老人而言，青春是一本老旧的图书，记载了这一生，写下了人生的哲理。
青春，就是这样黯然无悔！青春，是一首美妙的赞歌！
初二:洪晓玲
立意积极向上，结合感染力十足的渲染烘托奠定基调展开描写，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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