“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去？”是呀，开始童稚的我们现在不知不觉的进入了中学的殿堂，心中不禁问自己：总得做点什么。
开始我想着要当飞行员，想王亚平阿姨一样飞向太空，那是多麽的自豪、多么的骄傲。但是自从看了2013年的开学第一课后我改变了主意，因为她说离心机训练好苦，我最害怕吃苦了，就这样，我的航天梦破灭了。
然后看见别人的艺术作品在大庭广众之下，我当时是多麽的羡慕，总想着我要当一位艺术家，那天我兴致勃勃的拿着铅笔跃跃欲试的画着一幅画，可是我画的画七拼八凑，人称：四不像。我开始想，没有关系重新再来，最总我发现自己根本就没有艺术天分。这样，我放弃了我的艺术梦。
最终我想当一名老师，因为看见老师站在讲台上生动的描绘着一幅幅生动的场景，我真心佩服。于是我产生了教师的梦想，尤其是在看了开学第一课后，我更加羡慕潘其华老师受人尊敬的场景，更加有了教师梦的铭刻记忆。老师是园丁，没有园丁的呵护，哪有清香扑鼻而来？我们就像花朵，总需要园丁的不断呵护。可是最后我也没有了教师梦，知道为神魔吗？请听我的一一讲述。那次我在家里无意看到这样一则新闻：老师的死亡率是最大的。哎！我的梦又破灭了。
无话可说了，我真是对我自己无语了，干什么事都不行。就有这样一句话：就算你有再多的石头，没有建房梦是不行的；可是就算你有建房梦没有砖头那也不成。是呀！积累和巩固是分不开的。他们就像一对好朋友，没有人能将给他们分开。
那么，说了这么多我到底该做些什么呢？有再多的幻想，都是空悲切。
现在我明白了，自己无需有一个“建房梦”哪怕有一堆砖头再有建房梦那也是很好的。至少你有基础，至于巩固一步步在前进，走一步再走一步。踏实进取，我觉得现在我应该做的就是，积极奋斗，挥洒准备成功的汗水，再创明天，为明天结出累累硕果。让我们一起奋斗吧！为明天挥洒拼搏的汗水把！
初二:辛怡娜
作者巧妙借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，细节描摹生动逼真，微小之处用心打磨，提升文章质感。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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