在我的世界里，总有那么一个孩子，那个孩子从不看电视，那个孩子从不玩电脑，那个孩子从不和别人疯；那个孩子学习成绩，样样都好！那个孩子就是——别人家的孩子
父母眼里，我就是那种既不懂事，成绩又不怎么好，还爱玩的人。他们总是会羡慕，嫉妒，恨。羡慕别人家孩子的完美，嫉妒别人家孩子总是那么耀眼，恨，恨自家孩子的不成器。对于你们来说我就是被拿来比较的，口口声声说这是为我好，但其实不就是为了你们那可笑的面子，可笑的荣誉！
呵！因为你们那可悲的关心，我曾傻傻地坐在那悲廖的写字台上，刻苦学习。以为只要下一次的成绩会好，你们就会高兴，就会把爱施舍点给我。可我错了，即使我在苦，在努力都没有用，自己还是没办法达到理想的成绩对吗？苦，你们看得到么？
累，我能说么？不，我不能。因为我知道一句“我累了”一旦说出口，等待我的只会是你们的嘲笑与讽刺。
我曾一次又一次的幻想，如果有一天，我能和你们说说心里话，告诉你们我真的很累，我在努力，再辛苦，都不会换来你们的关爱。别人家的孩子我永远都超不过，我想学，但我不敢，我怕，怕我的辛苦和劳累换来的知道殴骂。
幻想终究还是幻想，当我从幻想中睁开双眼，我还是会看到现实的残暴。
苦，你们看得到么？累，我能说么？至今我连自己想要的是什么都不知道。
当河水泛滥时，我就会离你们而去！
初二:坏女生
作者巧妙借助移步换景的布局方式展现空间变化烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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