老师是我们的良师益友。——题记
感觉上了八年级，语文水平不再像以前那么好了。于是我找到老师的QQ号，准备向老师请教一下。
虽然当时老师没在线，但我还是说出了心底的疑问：
老师，我想问一下，怎么样才能把作文写好呢？现在常常感觉到，写作文没什么可写的。上了初中，怎样才能提高语文成绩呢？(提高语文成绩的方法及写好作文的技巧)
次日，老师回复了我：
孩子，各类文章都有不同的写法。不是一句都说请的。如果是写事的第一把事情的起因、经过、结果写清楚。第二在写这件事的过程中要加入自己的看法及感法。第三也是最重要的就是语言的精彩生动。怎样做到语言的精彩生动呢？不论哪种文体都一样。那就是对每个句子的润色，就是多加修饰语。再就是多用修辞手。举例子你就更明白了。至于文章的素材其实很简单，生活中任何一件小事都可去写。就按上面说的方法去做。要想提高语文成绩一定要增加课外阅读量。光靠语文书是远远不够的。
谢谢两字，是我唯一想对老师说的。我不知道老师在内蒙古过得怎么样，如今我回到了家乡，曾经教过我四五年级语文的班主任苏老师啊，现在想起来，那真是一份珍贵的回忆。过了两年多了，如今还跟老师保持交流，那真的是我的荣幸。
这是一个真理，一个好的老师真的可以让自己受益终身。现在如此，以后也是如此。
老师，是我们求学路上的指明灯，更是在我们上学时关照我们的另一个母亲。
无论什么都抵不过一句：老师，我爱您！更低不过我们用优异的成绩来报答您。
——致亲爱的老师
初二:李文欢
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构收束全文，逻辑条理清晰分明，叙事顺序合理，读者能够快速理清脉络。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
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