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我终于战胜了坏习惯作文450字

72分
2025-03-11 18:24:58

上小学以来,我一直有一个坏习惯,直到我上初中,那就是上课发呆,小学的同学们都叫我“书呆子”或“学神”,因为我上课发呆还能有好成绩。
上小学的时候,我经常上课发呆,可我上课发呆成绩却超过了许多人,于是同学们用惊奇的眼光看我,已经不止一次有人问过我,你怎么上课发呆也有好成绩?我只是说不知道。其实,这个问题我也想过,原因是小学知识简单,容易学会,我上课也有听,只是时不时走神,大部分知识我都是课后通过作业弄懂,这样做效率不高,对初中知识来说这种学习方法是不合适的,所以我小学也只是全班前十名的范围而已。
上了初中,知识更难了,我用以前的学习方法,就发觉学习很吃力,所以我就换了一种学习方法。从此,我上课再也不发呆了,因为发呆听不到老师讲课,缺了一个知识点就糟糕了,我上课积极举手,这样做就不会发呆了,于是,我的成绩不再像以前。期末考试居然考了全班第一,全级第14名。看到成绩时,我简直不敢相信我自己的眼睛,我居然超过了这么多人。
“汗水是不会骗人的”,我开始越来越相信这句话了,改正了一个坏习惯居然有这么大的变化。我终于战胜了坏习惯。

初二:李力上

写作思路解析

立意朴素深刻,活用反差强烈的反衬手法突出核心主体搭建篇章,中心立意清晰统一,全文方向一致,不存在观点冲突,简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜,从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂,老少皆宜,思想内核耐人回味。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:72分(满分100)

改进建议

多练习场景还原式写作,用细节代替概括介绍,搭建完整画面。梳理情感变化脉络,层层递进展现情绪,让情感转变更加顺滑自然。积累多样化句式,长短句结合,增强文字节奏感。

综合点评

开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。

存在不足

!叙事过程平铺直叙,缺少情节起伏,阅读吸引力有限。细节刻画偏少,大多依靠概括语句交代事件,画面感不足。

作文优点

开篇引入自然,能够快速带入情境,避免冗长铺垫。主线清晰明确,全程紧扣写作要求,不容易偏离主题,审题立意较为准确。

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