从前有一条鱼，它见到了一个女孩，一见倾心，它想方设法的想接近她，最后它成功了，它很幸福，很快乐。
鱼：“那个人类的女孩想干什么？怎么摸摸索索的？”
“那个女孩喝水的样子好可爱呢。”
“她今天也来了呢。”
“她好像天天都来岸边玩呢。"
"她今天怎么没来？”
“她终于来了，我终于等到她了。"
”她今天好像不高兴……“
”她又来岸边了，可是一群人类的孩子打了她，她捂着头，我知道，她在哭，为什么要打她，我好想去帮她啊……“
”她家里很穷，几乎没有肉吃，她需要帮助……“
”她需要帮助，可没有其他人帮她。“
”让我来吧，我来帮你。“
”我也只能帮你到这里了……很抱歉……“
”第一次这么近的跟你在一起，我也很快乐呢。“
”为什么看见你的刀我也安然自若呢？“
”我也许是陷入了吧。“
”也许是最后一眼了吧，我心爱的女孩……“
”来世我要投胎为人……为了遇见你。“
[谁能看见鱼的泪？]
女孩：“父亲病倒了，家里条件困难没法去城里看医生……”
“母亲十分忙碌，要不我去看看能不能弄点东西去卖钱吧。”
“诶？这里有条小溪，我去洗把脸吧。”
“真舒服呢，下次还要来。”
“今天父亲的病情加重了……母亲也病了……我需要帮母亲缝补衣物……”
“终于做完工作了……我去小溪边看看吧。”
“好想去上学，可是我只是趴在窗口看那些有钱人家里的孩子读书，为什么他们要打我呢……好痛……好想哭……”
“父亲和母亲都太累了，没有吃过一餐有肉的饭……”
“要不我去小溪边看看吧，看看有没有什么东西可以给我的家人补充营养。”
“小鱼小虾们看见了我就跑呢……唉？……这里有条鱼落单了吗？怎么朝我游过来了？”
“真高兴呀，可以亲手给父母准备一餐盛宴了！”
“父亲母亲，吃饭啦！”
“今天很开心呢，有鱼肉吃了。”
[种族与你不同的我，不小心爱上了你，即使是死在你手中，我也是幸福的。]
初二:欧佳乐
作者巧妙借助水乳交融的情景交融升华情感表达烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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