民间有这样一句话：一颗老鼠屎坏一锅粥。听着不太雅，但却是地地道道的真话。我就是这句话最好的验证。
我现在是一个“中学生”，但我的言行却让配不上这三个字，真的不配！我根本就是一颗老鼠屎！一颗坏了我们班级的老鼠屎！
开始的时候，我并没有大胆表现我的“本领”，只是上课趁老师不注意时，我会看自己喜欢的另类书籍，偶尔失手被老师发现，下课后，变立刻以另一副面孔出现在老师的办公室，那种温顺而可怜的样子，曾一度在老师面前频频得手。
路遥知马力，日久见人心。时间长了，老师们见识了我的真面目，于是开始耐心教育，而我全然当作耳边风，效果是让我知道，如今的老师除了能口头说我两句以为，他们不能对我采取其它什么着的。
慢慢的，我不拘于上课时的“寂寞”了，我开始挑逗周围的“兄弟”。平日里，据我观察，他们对我是羡慕加佩服，自然拉他们下水就轻而一举了。就这样，我的随从越来越多，上课时，我的声音分贝常常是高于来讲课的老师。课堂简直就变成了一锅粥。尽管老师想了千方，设了百计，但结果都无济于事。
为此，我也被移交到学校，学校对我们进行统一大规模的教育，给我们讲了很多反面的例子，可结果适得其反，于是“学习班”就成了我们的“学习”的地方，我们学的是如何干坏事，我们把这一时间叫“统一进修时间”。
队伍大了，威力自然也大了，我不满足于学校的活动范围了，于是星期五放学后和星期天到校后的时间，我变带着我的部队，开往我们的“校外乐园”--游戏室，在那里我们找到了“乐趣”，花光了仅有的菜钱。
我彻底着谜了，家人，朋友，老师他们都没有能够唤回我的心。到后来，我干脆发动“同党”，趁着走路生放学回家的机会，也溜了出去，甚至在黑夜里翻墙而出。据说好几次，教室里上课的人都寥寥无几，这都是拜我所赐。无数次的，老师，家人满街找我。
我没有为同学苦口婆心的劝告而清醒，也没有为老师谆谆教诲的教育而悔过，更没有为双亲望子成龙的眼泪而感动，丝毫没有！
我是一颗老鼠屎，名副其实的！
文章中心清晰明确，全程围绕核心立意行文，借助开阔灵动的联想想象拓宽文章边界不断丰富内容层次，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心。全文紧扣主题，极少偏离。素材、细节、感悟全部服务中心，写作目标清晰明确。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。