谈到读书，许多人都会不由自主地甚至是滔滔不绝地道出许多体会。常言道：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。笔者虽非博学渊识之辈，但多年以来的坚持不懈，还是十分有心得的。传说要成就大业的人，都会曾经有仙人指点迷津，俗称“托梦”，在中国神话故事里有记载的，便不下百篇。吾自幼绝非聪明灵敏一辈，论动作之敏捷，反应之神速，皆远落后于他人，为此终日黯淡徘徊，十分伤神。话说公元二000年，小学校园举行“咬文嚼字”读书大赛，事后吾有幸杀入十强。无奈结果被淘汰，心中颇有疑问，问之，答曰：学识如履薄冰，不扎实。当晚，梦中一白发老人拄着拐杖在潜意识里晃了晃，学着济公的滑稽模样自编自唱道：书是一个宝，相惜的人最明了，万事仗赖它，永远没烦恼。说也奇怪，第二天便间接地接触到了人生中的第一本名着。不知是天意与否，虽非成就伟业之奇才，但读书，的确是人生一大壮业。
无独有偶，时隔七年，读到鲁迅先生的《藤野先生》，很是感慨，正欲写下三纸长书来抒发情感，梦里的意识之果又一次成熟了。此次，再不是七年前白发老人的劝诫，而成了藤野先生的自白，内容倒是不太记得，不过当中有一句话记忆犹新：“惟读书，方得以救国也。”祖国日新月异的高速发展，随不需赴汤蹈火地救了，但仍需“兴”。读书，“科技兴国”。朱熹曰：问渠哪得清如许，为有源头活水来。继往开来的重担未来会压在我们的肩膀上，所以，读书早，是十分必要的。
说一点题外话，当今社会大学生就业难，抱怨连天，找招聘单位一个说法，谓之：“现代大学生专业基础知识不扎实，找工作“眼高手低”，摸不清实际市场，没有工作经验。这些无一不折射出一点：即读书非读死书，还需活学活现，将文字化为实际实战基础。依笔者看来，何为读书，为何读书，目的各式多样，为兴趣也好，消遣也罢，但读书不仅为读而读，我们读书是因为在进入社会之前，我们需要从书中领悟“基本道理”，在书中寻求面对现实阻碍的解决方法，在读书中先预热面对困难的从容镇定。
说到读书，还有一点未能抹去。读书，即读人生。孟浩然的：谁言寸草新，报得三春晖。岁如华夏儿女的心，为人们所传颂。常常是在一点一滴真实记录人情冷暖，或歌颂亲情，或赞美友情，爱情的感人肺腑的至亲至情、透露出人性光芒的文章里，人们才善于意识到平常隐于身边不被发现的细节，才意识到身边的各种关怀与人们的爱。来自升秒年十时毫生活的真实记录惟有在载入史册，被人们所品位时，才逐渐闪现出原本属于它的谣言光芒。所以说，读书，读人生，读懂他人的人生，才能更把握个人未来。
笔者在此最大的一点感悟是：中华文化源远流长，上下传承五千年。光芒闪耀了长达几十个世纪，缘何？缘于人的发展与进步，发展与进步来自何？来自人不断从书中汲取知识，从现实中累积经验。使得华夏灿烂文明由古至今，并且将以此中傲人气势继续繁衍下去。
当代中学是未来扞卫民族文化，为未来文化史载添光添彩的一代。
因此，读书好，读好书，好读书。这是人生的真谛，智慧的源泉。
以生活化笔触进行创作，借助形象贴切的比喻修辞增强画面观感丰富文章内容，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。