天空飘着温柔绵软的雨丝儿，不一会就把整个城市浸湿了。
一列规模不大的车队缓慢地行驶着，终点是一处偏僻沉静的空地，只有几间简单的屋子。我漂浮在半空中，隐约看到的，只有黑白相间的几辆小轿车，和黑白相间的人的衣服。
然后，有人把一个不是很奢华的黑色箱子抬了出来，慢慢的，雨丝也把它浸湿了，给这黯淡的的黑色涂上了一层薄薄的旖旎。我面无表情地看着，空灵的心溢出了点酸涩。直到，那黑箱子被放在镶了些野菊的小平台上。慈蔼的声音随着些微潮湿的风与耳膜温柔地碰撞。喔，是许多善良的人在为我祈祷呢。
我开始飘荡。略带轻快地步伐却泛着微末的忧伤。穿过人潮拥挤的大街，抚摸刚刚探出小头的绿芽，在电线杆上与鸟儿一起休憩。然后，降落到地面。最后一次走在每一条熟悉的小道上；最后一次享受教室里的书香；最后一次蜷缩在那张小床上发呆。一路上，寻找着，寻找着岁月留给我的安逸的表情，俯身去拾，依旧馨香脉脉。
嘀嗒。最后一秒的自由也逃走了。我再次出现在那片沉静土地的上空。刺眼的火红打破了这片和谐，我坐上了一朵飘得很低的云，里面湿湿的，凉凉的。假装天真地摇着脚，木然的看着，看着自己留在世界上的唯一依附被大火吞噬，那样无情的吞噬。溅起的火苗都在嘲笑我。
撇过脸，时间带着时间万物以循规蹈矩的姿态从我身旁流过，但，是带不走我的，因为，我已经死了。它再也没有资格摆弄我了，因为，我已经死了。
突然很羡慕三毛和荷西，羡慕他们能够带着最不羁的灵魂在广袤的天空疾翔，羡慕他们能够在无垠的沙漠和空灵的寒夜间素描浪漫生活。三毛的以梦为马，荷西的倚马说书是何等的传奇！
我拿起了画板，用那些珍藏的表情刻画我曾经旖旎的青春。天空湛蓝湛蓝的，是画匠笔下的浓墨重彩？还是诗人的低吟浅唱？
时间的沙漏有转了一圈，喔，这是最后一圈。“沙沙”的声音有点烦人。满足地看了一眼不完美的青春的画。站起身，向云儿道了谢，带着微笑，飞向那快熄灭的火红中。所有的一切，我曾经在这个世界拥有的一切，都会在这刻耀眼后消失，没有痕迹，包括那幅不完美的画……
闭上眼，感受到了风的祝福。还有，我有生命换取的许多善良的人的鞠躬。最后，谢谢风儿带走了氤氲在眼角的泪滴，让它自由自在地在大自然的怀抱里飘荡。
三，二，一，结束。
一切归零……
福建漳州实验中学初二：牧冬
善用主旨鲜明的卒章显志点明写作意图进行渲染，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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