风是青的。
夕照是绿的。一枚树果落下，溅起的一两声鸟鸣，也是脆脆的……
今夕何处？此处何处？
——题记
管它满城飞絮也好，风浸纸窗也罢，斜风细雨不须归。
走在雨雾氤氲的乡间小道，踏着潮湿的路面，拥抱纷扬的雨丝，亲吻一颗静谧的心……
我们生活在城市的繁碌与匆忙中，在万千的呵护、期待之下寻找一条心灵的出路，家和学校的‘两点一线’本就可以构成我们生活的全部，然而我们还需要一处心灵的栖息之地，终日禁锢在钢筋混凝土的牢笼中，身心在这机械的生活中疲惫的我们，真的需要一份宁静的恬然……
一个人……静静地……听着似远似近……清脆的鸟鸣……心里一片惬意……走在乡间小道上，路边，荭草轻巧的甩掉身上的雨珠，丁香花在风的吹拂中，轻盈的摇摆着身躯，一排排蚁队推着逝去的蝴蝶一步步向蚁穴移去……
又一阵风吹来，空气中夹杂着泥土的腥气，前方的树林在雨雾中似海市蜃楼……
雨雾……渐渐地……渐渐地……退去……
一缕明媚的阳光斜射入眼睛里，眼帘不自觉地眨了几下，叶婷转脸看了看挂在高处渐渐赤红的盘盂，俏皮的吐了吐舌头，用手挑了一下斜在脸庞的刘海儿，踏着或深或浅的积水，继续朝前走……
一丝微风吹过，叶婷吹到肩头的头发被肆意的吹浮起来……叶婷喜欢秀发拂面的感觉，虽然叶婷没有生得一副靓丽的脸庞，但是，乐观活泼的性格仍然让叶婷过得很惬意……地面上隐隐冒着一层层的雾霭，踩上去，有种飘飘欲仙的感觉……雾霭消散了，叶婷轻快地走进树林里……
长长的柳条，远远望去，像一帘幽绿的帘子；梨花随着微风自由的漂浮着——飘飞着——缓缓落下；悬铃木在风中节奏的左右摇摆着铃……
叶婷顺着梨花翩飞的方向，欢快的朝里走，又一阵柔和的风——把梨花轻轻托起……想悬挂于房间的风铃一般——旋转着……飘飞着……旋转…飘飞……叶婷恬静的笑了笑，嘴角微微上扬45度角，露出了两个可爱小酒窝，叶婷感到无限的惬意，微风拂面，叶婷用手去捉正起舞的梨花……绒绒的雪白色的梨花、嫩绿色的画布、柔和的阳光、清脆的鸟语、淡雅的馨香、隐隐的雾气……一派惬意……
叶婷与起舞的梨花戏闹着……叶婷闭了眼，任风拂发，轻轻的哼唱着……“风到这里就是粘……粘住过客的思念……雨到这里缠成线……缠着我们留恋人世间……风到这里就是粘……粘住过客的思念……风到这里就是粘～～～”
幽绿的帘子，摇曳的铃，起舞的梨花……
叶婷抬起手，边走边抚风中飘摇的柳帘，柳叶时不时的贴在脸上……被压下去的柳帘，在叶婷的手离开的那一瞬，又被风弹起，远远望去，像一片绿海……波澜起伏……叶婷行到柳林的尽头，回头观望着被风拂过的起起落落的柳帘，用手挑了一下刘海儿，欢快地踏着拂风，穿过幽绿的帘子，任柳帘扑打，叶婷穿过了柳林，在悬铃木与柳林中介的青石板上，静静的……静静地坐下来，看了看都跳着落山的太阳，听着风无顾忌的演奏……
柳帘抖动的声音，悬铃木摇铃的声音，梨花被风卷起的声音……风的声音……
叶婷捋着垂在肩头的秀发，陶醉似地吟唱着……“风到这里就是粘……粘住过客的思念……风到这里就是粘～～～”
那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼声。然而它们向前！向前！全然不顾被招摇的枝干划破身躯，它们成功了……这那里是“风”在“向前”，这明明是每个心灵面对挫折的超越！
风，继续吟怀……
洛阳市第五十九中学初二：李玉丛立意朴素深刻，活用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受搭建篇章，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
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