恩，看见那么多人在为毕业季伤感，决定写点什么。-----至即将毕业的人，小学毕业，初中毕业，高中毕业，大学毕业，友情是不会被稀释的。学生的时光短暂，被时光冲淡，路过旧路，仿佛笑声还在耳畔，悲伤感染我们，让我们心情伤感，不必流泪，因为还有机会再次相见，或许今日我们将离别，或许以后不再见，可是谁知道呢，让我们进行最后的狂欢，或许明日我们不再见，以后或各在天边，
可是谁知道呢，让我们进行最后的道别，今日不再见，还有明天，明天不再见，还有后天，让我们手拉手祝愿，为明天的生活加油努力。
初二:雨花蝶
文字自带氛围感，借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌搭建专属意境，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层。环境描写服务整体基调，氛围感贯穿全文。情景相融，阅读时仿佛置身文中场景。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。