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息矣·道矣作文1200字

90分
2025-03-09 19:34:47

清晨,我乘一小舟悠悠划开宁静的湖面。四周雾气氤氲,给原本清晰的亭台楼阁轻笼了层白纱,几只仙鹤略过天空,徐徐靠近的身影又在雾气中渐行渐远。

小舟靠岸,我抬步,踏在岸边青石板上,路过几丛孤竹,行过七七四十九级石阶,走上了我一直梦想登上的凌霄台,接受这个属于我的仪式。

我站在凌霄台上,看见台下无数同窗眼中崇敬的目光。这时,师傅走了过来,手中拿着的,正是我梦寐以求的三清铃——道家首席弟子的象征。我正欲接过,师傅突然开了口:

“今儿是你的重要日子,但也不能忘了老祖宗,来,老规矩,再背一遍《清静经》吧。”

我颔首默许,《清静经》的内文,就在倏忽间占据了脑海。

“大道无形,生育天地;大道无情,运行日月;大道无名,长养万物……”

“不错不错,你不愧是我最优秀的弟子。”师傅笑着,把三清铃递给了我。

仪式结束,人群渐渐散去,我没有回道观,而是去了云梦泽,独自一人缓缓漫步在它周围。

云梦泽上,青山绿水,阵阵箫声环绕,在空中漂游着,与淅淅的雨声融入迷漾的烟雾。这是一个很容易让人怀想起前世今生的地方,我抱紧了怀中的三清铃,静静地望着湖中因雨的洒落而泛起涟漪,渐渐出了神,记忆也回到了过去,曾经泛黄了的记忆,再度冲进脑海。

那还是一年前的事了,那时的我,没有现在这么受尽万人敬仰,相反的,为了一个“首席弟子”的称号,整日把自己埋没在经书中,结果却事倍功半。这使我很迷茫,发泄似的在一个雨天站在云梦泽旁,任凭发丝和道袍被雨水打湿。

突然,不知何人撑一把油纸伞为我挡住了头顶的雨丝,我回头一看,是一位老者,鹤发童颜,精神矍铄。一手持拂尘,一手撑伞。许久微笑着开口问道:“看姑娘身着道袍,应也是道教子弟,来这里,想必心有执念吧,不如同老夫一说,说不定老夫还能为你排忧解难呢。”我失笑,翻开了怀中的书,“我在很小的时候就梦想能入道门,成为道家首席弟子,为了这个梦想,我无时无刻不再努力,可是却总是不能成功,您说,这是为什么?”

老者听完我的话,和蔼地问我:

“孩子,你认为,‘道’是什么呢?”

“老君的《清静经》说的好啊,‘大道无形,生育天地;大道无情,运行日月;大道无名,长养万物。’我认为,这“道”应是淡看世间,通晓一切吧。”我答。

“嗯,不错,但孩子,你知道吗?你只知其一不知其二,这些其实都不是真正的“道”,不信你看这雨。晴天、阴天、雨天,都是冥冥之中的定数,我们不能改变什么。你太过于求成,一心只想前进。雨天道路会泥泞,湿滑,如果不注意,很可能摔倒,弄脏了鞋子和衣衫,如果晒干,则会浪费宝贵的晴天时间,不晒,湿衣服总会妨碍你前进,既然是这样,那便一开始就不要再雨天赶路,或步伐慢些,给自己一个休息的时间,正所谓‘磨刀不负砍柴功’,风雨过后,云开日明,才是你上路的时机。”

对啊,梦想并不是唾手可得的红果,但在追求的过程中,不可急于求成,要给自己一个歇息的时间,整理行囊,待阳光灿烂之时再度出发,息矣,道矣。

我如醍醐灌顶,连忙回头谢那位老者。没等我转身,老者已不再身旁,“不,等一下,您……到底是谁?”

清风拂过,思绪忽的回到现在。我抬手让风从指间逝过,就在那一瞬间,突然想起来什么。

“清风拂,拂。。拂尘…原是老君啊,麻烦您了。还有,谢谢您。”我听见自己望着湖面,喃喃说。

初二:宋彦伯

写作思路解析

情绪表达循序渐进,依托含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪层层铺垫,中心立意清晰统一,全文方向一致,不存在观点冲突,不会突兀爆发。情绪铺垫充足,变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化,代入感强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

存在不足

!细节打磨不够精细,部分场景描写模糊笼统,读者难以想象画面。情感变化展现不够流畅,情绪转折缺少铺垫,显得有些突兀。

改进建议

描写场景拒绝笼统概括,尽量还原具体动作、环境细节。写作过程把控节奏,避免部分段落过度拖沓。

作文优点

叙事态度客观真诚,不夸大、不刻意煽情,文风朴实稳重。文章脉络清晰,读者可以快速理清整件事情的来龙去脉。

综合点评

文章主线清晰稳固,不容易跑题偏题。叙事条理清楚,但是描写手段单一,以叙述为主,神态、动作细节刻画不足。

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