将来，将来会怎样，将来是个未知数，将来谁也不会知道，但将来的重任一定会落在青少年的肩上。 我们这一代，是叫人担心的一代，我们能挑起老前辈给我们的重任吗?这还要打个“?”。要建设好自己的祖国，不只是要有学问，而(还)要有一个好的身体，你学问级高，但全身是病，还没有给祖国贡献自己的力最，自己首先就起不来了。所以想给祖国出力，想把祖国建设的美好，就必须有一个强健的身体。 据报栽〔载〕，在一次中日少年夏令营活动中两国的同学有许多不同的表现，行进途中，中国学生的背包大都放在车上，而日本学生的背包大都背在身上。
活动中，一个中国学生发烧感肾，便打道回府，而一个日本学生也感冒发烧，却坚持到夏令营结束。上述两种相同的事情，却是两种不同郊〔效〕果。这说明什么，只能说明中国学生比其它国家学生的身体素质差。 中国，这样一个人口(众多)的大国，只重视人的文化教育，却不重视人们的身体素质。要想给祖国的建设填〔添〕砖加瓦，就必须有一个强健的身体。有句话说的好，身体是革命的本钱，所以我们这一代只有有一个强健的身体，才能挑下〔起〕历史的重任。 同学们，努力吧!想要成为国家有用之才，想要在以后的工作中作出大的贡献，就必须有一个好的身体。为祖国，为自己，也为自己的将来，努力学习，坚持锻〔锻〕炼吧! ·
评析。 这篇作文评为五类文，得6分。 从内容上看，考题所给材料，反映出的是中、日学生的意志上的差异。中国学生的表现是意志薄弱、缺乏吃苦精神，并非是身体素质的强弱问题。作者分析概括出的中心，是中国学生身体素质差，今后为了工作，为了祖国要加强锻炼身体，这就严重地偏离了题意。此项得1分。
全文风格统一协调，前后表达基调保持一致，借助有条不紊的场景铺叙完善故事框架持续强化文章特色，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托。文风前后统一，不会出现割裂感。个人写作风格鲜明，辨识度高。
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