我家的猫本不是现在这样子的，以前它很听话、吃饱了便不再叫，而现在一直能听到它的叫声，还有它失魂落魄的身影……
前几日，姥姥带着两个表弟来太原，寄住于我家。每日大表弟闲着无聊，就与猫玩耍。我与他同住一屋，自然就能看到他与
猫在一起的情形。
他与猫玩，猫伸出爪子拍击表弟的脚。
他喂猫吃，吃香肠的猫发出‘呜呜’的声音，不时望我表弟几眼。
他与猫睡，猫靠着表弟的背安然入睡……
可如今，表弟与姥姥回老家了，只剩下空荡荡的屋子、猫和我……
于是，猫便发起狂来，到处乱抓乱叫，吃的饭也很少。
我在与表弟住过的房里呆呆的坐着，努力克制着思念他们的眼泪。
脚突然又痛了，底头看，是小猫在疯狂的抓我，还看着表弟那张床，良久再抬起头看我……
一瞬间，我仿佛看到猫思念的泪水。
思念的泪水从我的眼中流出，滴在猫的身上。
猫抖抖身子，跳到我的床上，面对着表弟那张床，静静的躺下……
我轻轻的躺在它的旁边，也望着那张空床。
在猫注视下的那张床……
山西省太原市志达中学四班初一：王振宇
娓娓道来所见所感，运用鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌强化表达效果，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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