阳春三月，校园里康乃馨、迎春花……开得正盛，竟相争艳，白的黄的……在风中舒展着多彩的英姿，散发着阵阵诱人的清香。那绽放的花朵宛如一张张纯洁的笑脸看着我们，伴着我们成长的童年。
今天是个特殊的日子，因为今天是“三八妇女节”。一大早，同学们就坐在一起开始谈论着该给自己的母亲买些什么礼物，送些什么给最亲爱的母亲，来报答母亲十多年来对自己的关爱。有同学讲送好吃的，也有的讲送好玩的……这时班长发话了：要送就送得有意义！
耳听着同学们的的意见，眼睛透过窗外，看着繁花似锦，一股冲动此时涌上心头，心里痒痒的，摘一朵最美最艳的花送给我最亲的母亲，不更有意义啊？！可是，转一想，老师教导我们“校园里不准随意摘花。”我心里矛盾极了，摘不摘像两个人在打架。摘的话，不听从老师教导，破坏校园环境。不摘的话，拿什么送给母亲？真的犯难了。
摸摸身上的口袋，空空如也，没有带钱啊。哎……
上课铃声响了，老师走进了教室，我赶紧收起忐忑不安的心情，认真听讲，好好学习，考出好成绩，也是对母亲的最好报答啊。想到这，心情平静多了。当我打开文具盒，眼前一亮，乖乖，一个硬币出现了，是母亲平时给我的，在我不方便时打电话用的。看着这一块钱，心里美滋滋的，何不用这一块硬币买个礼物给母亲，礼轻情义重啊。先不想了，上课要紧，课堂上还像以往一样认真学习……
放学了，我背起书包，走出校门，来到校门口小商店门前。
“阿姨，我要买一支康乃馨，”我跟店阿姨说。
阿姨问：“今天过节，小朋友是不是送给妈妈啊？”
我微笑着回答：“是的！”
“看出来你还挺有孝心，那好，阿姨今天给你优惠，平时一元一支，今天收你五毛一支，”她笑眯眯地对我说。
我递过一元钱，接过花，找回五毛，好开心，很有礼貌地鞠了一躬：“谢谢阿姨！”
一路上心情像只放飞的鸽子，云卷云舒。踏进家门，我面带微笑，就把这支康乃馨双手送给母亲。母亲笑了，说：“儿子长大了，懂事了，谢谢宝贝儿子！妈妈希望你健康快乐地成长，好好学习，成才成人是对我最大的回报。”
三八节，我做了一件非常有意义的事，心情暖洋洋的，好开心。想着母亲的话，我热血沸腾，暗自下定决心，一定会听您的话，好好学习，将来更好地回报您孝敬您！
上海上大附属外国语中学 六（4）初一:姚倩
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助立体饱满的场景描写搭建叙事舞台完成深度挖掘，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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