“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，”“春草明年绿，王孙归不归，”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细路愁，”“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”听到这些诗句，又勾起了我思乡之情。怎么了，不认得我啦，我是XXX，现在我已经由一名少先队员，便成了一个小帅哥了。
一天，我在家中，电子机器助理向我问好：“主人好，今天您梦寐以求的心愿可以了结了！”我满脸疑惑的望着它，“为什么，我有什么愿望啊。”“您不一直想回家吗？今天是10。1国庆节，您可以回家了。”对啊！我怎么忘了呀？”说完我立刻叫助理为我安排行程，买好飞机票。”
第二天，我坐上回家的飞机，兴致匆匆的回到了家乡。
啊！几年未见，小高炉便了样，路上有全球最顶尖的高科技机器人超声波处理器，可以收集街道的噪音，进行回收，转换成电能，给千家万户使用。路上还有配备了几十台清洁机，每过30分钟，街道就发出强烈的信号，提醒人们靠边，要清理垃圾了。响完10分钟后，两旁有清洁风响中间吹，还有微微的水冲洗，不一会儿，街道就干净了。街道旁的自动救火器，每隔20米装一个，一担旁边有火灾，它的上面的救火系统就会感应到附近有火灾，即使喷出10米长的水箭，还会自动发给救火队，让救火队及时赶到。在路旁，还有空袭警报设施，它藏的非常严密，一旁人看不见。
“对了，我的母校——十一中会变成什么样呢？”
我快步来到了母校，“啊！变化太大了，学校的升旗台改为自动的了，学校周边的植物也是高科技刚刚培育的夜光植物，它们可以在夜晚发光，照亮校园。操场上的一条条跑道，上面有先进的雨水收集器，收集雨水积到地下，积水被分成四份，一部分积水灌进了一个净水器，转换成纯净水，另一部分的积水被拿去浇花草，另一部分拿去是转换成学生洗手有，另一部分节约给学校的厕所冲水。我又来到教室里，啊，每一个课桌都配有先进的电脑仪器，黑板也是电子的……
我来到了后操场，真大啊，后操场中央有着一个花坛，上面有着许多的鲜花，真美！花坛中央有2棵大树，操场上有10个乒乓球桌，有20个休闲椅，供于休闲。学校还有宿舍供家远的学生居住。
20年后的家乡真美，不知道，在过20年家乡会变成什么样。
初一:杰修
借文字吐露内心心声，运用虚实相生的虚实结合拓展想象空间铺展故事，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。