啊，我的心情专卖店终于开店了。
一幢古色古香的红木小吴，散发出阵阵原木香味，门边的招牌上写着“出售温馨心情”。一扇装着轮子的木门，轻轻一推便打开了，里面边挂着紫色风铃，随着和客人一同光临的风儿摇曳，”叮当叮当地响起来。
木板墙上垂下一条条柳枝，枝上长满了绿叶。淡蓝色的天花板上挂满各式各样、五彩缤纷的水晶玻璃瓶，瓶子里装着的便是我要出售的心情了。客人还没有来，这些五颜六色的心情静静的躺在瓶子里，闪烁着迷人的光泽。
“叮当叮当”，推门而入的是一个十岁左右的小姑娘，只见她满脸泪水。她说她今天期中考试的试卷发下来了，她的数学只考了78分，爸爸批评她平时学习不用功，妈妈也对她大发雷霆，还在她的脸上留下了五个红红的手指印。她感到很委屈，因为这次的数学试卷实在是太难了，可父母亲根本不听她解释，只是一味的怪责她。她觉得父母亲一点儿也不疼她，一气之下便跑出了家门……
我精心挑选了一个粉红色的水晶瓶，放入一个插满康乃馨的花篮中递给她。小姑娘接过花篮，欣喜地望着可爱的花篮。
这时，从水晶瓶里溢出一缕缕粉红色的气体，飘飘悠悠，飞入了小女孩的嘴巴里。小女孩恍恍惚惚的的陷入了沉思，往事一幕幕出现在她的眼前：她想起了小时候妈妈一笔一划教他写名字的情景；想起了妈妈送她去上学时满怀期待的目光；想起了那个刮着狂风下着暴雨的午夜，爸爸千求万求，才把附近卫生院的医生请到家，为发高烧的她治病的情景；想起了妈妈刚才挥手的一瞬间眼睛里闪动着的泪花……
小女孩笑了，她小心翼翼地用手帕把水晶瓶包起来，说要好好珍藏着……
我的第二个顾客是一个小男孩。
今天他和班上的另一个男生发生了冲突，原因是因为那个男生给他起绰号，还嘲笑他平时书包里一团糟，是“糟菜团团长”。他气急了，要不是老师在教室，他准会狠狠地揍那个男生一顿……我挑了一个蓝色的水晶瓶给他，瓶子一到他手上，瓶中便出现了一幅画面：蔚蓝色的天空下，波涛滚滚的大海向前奔涌，远处，海天相接……一行字幕从画面上闪过：“海纳百川，有容乃大。”小男孩顿时觉得眼前豁然开朗，他高兴的带着水晶瓶离开了，把对我的感谢融入了他的微笑里……
当黄昏的镰刀收割了最后一缕夕阳时，我送走了今天光临心情专卖店的最后一个客人。此时，我才发现自己把所有的水晶瓶全卖光了，竟然忘了给自己留一个。然而，我的心中已经装满了喜悦。我暮然发现，自己已经拥有了色彩纷呈的水晶瓶……
初一:小米雯雯
情节完整饱满，依托虚实相生的虚实结合拓展想象空间烘托情绪，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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