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青蛙的故事作文400字

92分
2025-03-01 22:32:49

从前,有一只小青蛙,他生下来就是一只青蛙。

小青蛙的兄弟姐妹(其他的蝌蚪)都认为小青蛙是妖怪,连自己的妈妈都这样认为。兄弟姐妹都不搭理小青蛙。

小青蛙说:“嘿,我们一起去玩吧!”

蝌蚪们摇着头走开了:“你是个妖怪,我们才不和你玩呢!”

小青蛙沮丧的去找青蛙妈妈,说:“妈妈,他们都不和我玩。”

青蛙妈妈毫不在意地说:“那你去捉虫子吃吧!”小青蛙只好独自一人去玩了。

小青蛙游向了一条小溪里,他在那里和乌龟玩耍,天渐渐地黑了下来,小青蛙想回家,可是,他已经迷路了。乌龟也走了,他哭了,突然,来了神仙爷爷,神仙爷爷对小青蛙说:“你怎么了?”“我想变回原来的样子,小伙伴们都说我是异类。”神仙爷爷默默的叹气,其实小青蛙是青蛙王子。

神仙爷爷实现了小青蛙的梦想,给他指点了回家的路。小青蛙高高兴兴的回家了。

走到家门口,他看见小伙伴们都在玩耍,就说:“我回来啦。我们一起玩吧!”

“你是谁呀?我们没有你这样小的伙伴。”伙伴们都长大了,小青蛙后悔莫及。

山东聊城临清市临清市自忠中学初一:2785040958

写作思路解析

虚实描写相互结合,借助引人思索的设问手法调动读者思考拓宽文字想象空间,篇章浑然自成一体,段落衔接无痕,整体观感和谐统一。既有实景刻画,又有内心思绪拓展,层次丰富。画面感与思想性兼备,写作手法值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:92分(满分100)

作文优点

叙事态度真诚,尊重客观事实,不刻意夸大情节。文章结构稳定,层次分明,是一篇规范合格习作。

改进建议

学会分析素材,把事例和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达个人想法,增强文字感染力。

综合点评

习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。

存在不足

!引出感悟的过程较为生硬,叙事和感悟两部分割裂明显,没有做到情景交融。很多场景只交代结果,缺少过程细节还原。

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