我是一个活泼可爱的小女孩，有一对水汪汪的眼睛，一个小小的鼻子上有一个红色的眼镜，我还有一双可以写作的手，还有一双跑得很快的脚。我叫张雅婷，在上六年级，我在班上的职位也不高，就是英语课代表，语文组长和值勤。但是我很重视这些职位，因为这些职位可以让我锻炼自己，可以让自己再上一层楼，为班级做更大的贡献，为学校付出。
如果我当上了大队委，我一定以身作则，把学校布置给我的任务做的很好。如果我当上了大队委，我一定不辜负老师和同学们对我的期望。如果我没当上大队委只能说我做的还不够好，我也不会气馁，我一定会找出自己的不足，我要用别人的长来不我自己的短。
记住哦，我是来自六年一班的张雅婷，请大家支持我，投我宝贵的一票吧。
六年级:幸福枯叶蝶
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用主旨鲜明的卒章显志点明写作意图铺展故事，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文优点
★情感流露循序渐进，不突兀煽情，层次自然。素材选择贴合主题，没有无关内容堆砌，行文紧凑有序。
综合点评
◆文章情感真挚动人，借助具体事件抒发内心感受，不空洞抒情。叙事脉络清晰，情节完整，语句通顺流畅。部分段落表达过于平铺直叙，缺少起伏变化，阅读过程容易显得平淡乏味。
存在不足
!感悟集中堆砌在结尾，没有穿插在叙事当中，叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫，前后内容关联性不强。
改进建议
↓写完自查口语化表达，修改为规范书面语。主动设置前后呼应，提升文章结构完整度。