说明：这篇文章是根据六年级上册第七单元写作的看图作文写得，读时请看一下那幅图会好一些！敬请谅解！鸭子旅游记小鸭子在一天天长大，鸭妈妈和鸭爸爸商量，准备让鸭妈妈带小鸭子们出去见见世面。第二天早上，太阳刚刚升起。鸭子小队已经出发，只见鸭妈妈背一个小包，里面装着一些食物，手举一块小红布，小鸭子们那个个精神抖擞，排着整齐的队伍，头上还带着一朵土里土气的小红花。看来它们准备得十分充分。经过了几个小时的长途跋涉，终于来到了城里。小鸭子们由于第一次进城，见什么都觉得很稀奇，东看看西瞅瞅，这可把鸭妈妈累坏了，刚把这个小鸭子拉回自己身边，另一只小鸭子又偷偷跑到了别的地方。正在鸭妈妈教育那只逃跑的小鸭时。剩下的鸭子被一个个头较大的鸭子带到了下水道旁。红鸭好奇地问哥哥白鸭：“哥哥这是什么东西，是玩的吗？”白鸭道：“咱们踩上去看看呗！”几只小鸭扭着屁股踩了上去，但个头太小一下子掉了下去！等被鸭妈妈发现已经晚了，只能听见下水道里小鸭子们“嘎嘎”的呼救声，连人影都看不着了！鸭妈妈真是又气又急又心疼！怎么办哪？只见路中间有一个男人，鸭妈妈跑了过去，一直咬着那个男人的裤腿，见那人不懂，便大叫把那人引到了下水道旁，见年轻人还是不理解他的意思便一直做动作。终于，年轻人明白了，他拿了一个网，一网小鸭们全都网了出来。幸好，小鸭子们只是喝了几口脏水，鸭妈妈悬着的心终于放了下来，对小鸭们是亲了又亲，亲完了“嘎嘎”叫了起来，也许是对年轻人表示感谢，还弯了弯脖子，像年轻人深深鞠了一躬！把小鸭们收拾干净后，鸭妈妈又带着小鸭子踏上了新得旅行！
六年级:李珺慧
文字朴素却充满力量，善用借古喻今的表达手法拓展思考维度放大细节感染力，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。不靠华丽词句取胜，依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力，非常适合借鉴。
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