我的房间里有一个美丽的水晶球，是我用自己的压岁钱买来的，因此，我对它是爱不释手……
映入眼帘的是一个晶莹剔透的球体，中间屹立着两个可爱的小熊。仔细一看，瞧！一只身穿紫黄蕾丝裙的小熊捧起手这只眼睛，头上还戴着一个粉色的蝴蝶结，当时呀，肯定在寂静蔚蓝的天空中突然有一颗流星滑过，它正在许愿呢！再看看旁边身着浅蓝色蕾丝裙，头戴一顶浅蓝小毡帽的小熊，它惊讶的睁大眼睛，两只手托着下巴好像在说：“哇！这流星真漂亮！”这个姿势让我特别喜欢，真“萌”啊！让这件工艺品锦上添花！
下面的底座托盘也毫不示弱。它向我们描绘出一幅田园风光风景图，我仿佛骑着单车来到了郊外，遍处都是绿油油的小草，一阵微风拂过湖面，风儿带着清香的气息飘进了我的心里。
把它上身轻轻一扭，动听悦耳的睡眠曲在我耳边萦绕。再加上水晶球体亮晶晶的发光体满天飞，显得更加神秘莫测……
这就是我的水晶球，它让我开心；兴奋；给我留下了想象的空间；真是太让我喜欢了！你最喜欢的工艺品呢？
广东广州广东省桥头镇第二小学六年级（2）班六年级:陳思源
情理相融，借助主次清晰的正反映衬强化表达效果融合叙事与思考，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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