晚上，风猛烈的刮着……老天爷正在哭泣……哭泣珍妮这位可怜的小女孩。贝尔曼先生在房间里，搓着手，不停地走来走去，总想给绝望的珍妮一个帮助……左思右想，他经过一次次考虑，一次次叹气，终于，一个完美无缺的答案浮现的他的眼前。他提起小梯子，端起画盘和画笔，走到原本长满藤叶的墙角下。他固定好梯子，一步一步艰难的爬了上去。摸了摸墙壁，他涂上颜料，只有一个颜色，深绿色。他目不转睛的看着，全神贯注的画着“藤叶”。刹那间，他被雨水滑到了，重重的摔在地上。这时，豆大的雨劈头盖脸的砸了下来。天更冷了，雨更大了。他咬了咬牙，用手紧紧抓住一根藤蔓，使出浑身力气，站了起来。他慢慢爬上梯子，好像正在登攀着珠穆朗玛峰一般。他站在梯顶，他像一座山，又开始画着那幅“杰作”。描了许久，画了许久，终于，一片“货真价实”的藤叶诞生了，他笑了，盯着那片腾叶，喃喃自语哎，腾叶啊腾叶啊。突然，雨水把它冲洗的一干二净。这是，雨倾盆而下，打湿了他的衣服。顿时，大地安静了，他脱下了外套，挡在画上面。风狠狠地刮着，拍打着贝尔曼先生的肩膀，他继续画，四周又喧闹了……过了很久，他画好了，他没有回家，而是静静站在梯子上，一动不动，还经常咳嗽，快要天亮了，雨也听了，他拿着东西，回家，到家后，他特别不舒服，看见镜子，被眼前的模样惊呆了，他头发乱开，脸通红，然后，他躺在床上，笑着永远的睡了过去，永远的闭上了眼睛。雨过天晴，珍妮睡醒，母亲不敢拉开窗帘，因为昨夜下了一场大雨，藤叶应该掉了，女儿也自然没有生的信心……当他拉开窗帘时，母子俩惊呆了，捂住了张得大大的嘴，还有一片藤叶在，“随着风舞动”。珍妮也开始愿意喝汤、吃饭了。过了几天，珍妮病好了，这时，她才从母亲口中得知，贝尔曼先生在那场暴风雨的夜晚患肺炎去世了。珍妮来到贝尔曼先生的家中，开见那绿色的颜料，她全明白了，她哭了，母亲也哭了，母子抱在一起。这时天空中，一条彩虹出现了，它笑的是多么灿烂，多么迷人……
六年级:2595829568
写作思路解析
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生自然传递思考，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
综合点评
◆整篇文章结构完整，开头、主体、结尾层次分明，首尾相互呼应，行文逻辑通顺。叙述视角稳定，能够完整讲清一件事情，内容充实不空洞。文字表达平实稳重，没有明显语病，是一篇完成度不错的习作，具备继续优化提升的空间。
作文优点
★文字温润柔和，情感表达克制得体，不会过度煽情。叙事客观完整，能够完整还原事件经过，表达稳重，适合记叙类文体写作。
存在不足
!文章伏笔设置较少，前后内容缺少内在关联，整体性偏弱。对于人物内心活动描写不足，很难让读者共情人物情绪。
改进建议
↓写完之后通读修改语序不通顺的句子。持续积累修辞素材，在场景描写中灵活运用，提升文字画面感。