几年前，我就盼着有一只小花猫。有一天我过生日时，妈妈给我抱回一只小花猫。我给小猫取了一个好听的名字——乐乐。后来由于我们没时间照顾它，于是，我们把它放去乡下奶奶家了。
有一次，我和爸爸妈妈去乡下玩。奶奶在楼下补破了个洞的衣服，突然，乐乐跑了进来，看见地上有一团毛线球，它撇撇嘴，好像在说：“这是什么玩意儿？看起来还挺好玩的！”我从楼上下来，看到了乐乐，便坐到了椅子上。乐乐伸出爪子，轻轻地摸了一下毛线球，毛线球滚了起来，乐乐追着球跑来跑去，好像在说：“我一定要抓住你！”乐乐越玩越带劲，毛线球越滚越小，散成了一堆线，线围着墙角，绕了一圈又一圈。乐乐挠挠头，说：“刚刚还是一大团的呢，怎么就没了呀？”我在一旁偷偷地笑：“乐乐真是有趣呀！”小猫看着散成了一堆线的毛线球，生气地撅着嘴，无可奈何地走了。
我连忙跟上前，想抱抱乐乐。没想到乐乐抖抖自己灵敏的耳朵，觉得自己后面有人。它回头看看我，赶紧拔腿就跑，我不依不舍地跟着它。乐乐跑了很长一段路，跑到了稻田旁，突然，它停了下来，趴在水泥路上，我连忙把乐乐抱回家。这次，它变得非常温顺，没有用爪子抓我，也没有逃跑，乖乖地让我抱着。原来，它刚才玩累了，想休息了呀！我用手轻轻地抚摸着乐乐的身体，它静静地躺在我的怀里，伸出小手和我握了握，好像在说：“我们做个好朋友吧！”不一会儿，乐乐已经进入了甜蜜的梦乡！
可爱的乐乐，你永远是我的好伙伴！
六年级:潘炫霖
叙事节奏拿捏得当，依托形象贴切的比喻修辞增强画面观感串联多个场景，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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