快要清晨的时候，河水的气势突然凶猛了。像冲，像刷。
河水低吟着，像一个正在默默诉苦的孩子，从河道的西边慢流而来，清澈见底。
石头翻滚着。它们你拥我挤，随着河流往东滚。不知是哪一个石头落了队，，堵着几个石头滚不过去。临近一半多高的河水已经向东流了。石头们又欢乐的滚动了起来。
终于，到了岸边上。河水又折了过去。
在一片金色的土地上。
躺着许多个五颜六色的石头。
阳光照射着，小石头们终于从疲惫中醒了过来，贪婪的吸收着阳光。
石头睡醒了觉，聊起天来。
一个青石头问黑石头：“嘿！老兄！你决定以后干什么呀？”
黑石头回答：“还能干什么？不动是我们石头的天性，你看这儿鸟语花香的住在这儿应该很是享受！”
青石头想了想嘟着嘴说：“我可不想这样消磨我那美好的时光，我想像宝石那样，在宝石店铺里能跟一个富有的主人……”
青石头的话还没有说完，就有一辆铲车将他和黑石头以及其他的伙伴一起铲了起来。
青石头内心充满了激动：自己要变成宝石了！突然，黑石头不小心掉落在了地上，青石头对他有些失望便说道：“黑老兄，难道你不和我一起去吗？”
黑石头静躺在那里，没有回答。
铲车“呜！呜！”的开着，青石头只觉得眼前一暗……
到了一个奇怪的地方，铲土机将石头倒入搅拌机里，然后放入泥土，它只觉得底下一动，机器开机了！青石头和其他石头兄弟一起觉得很晕，就浇在了工地上。
过了一会儿青石头才发现，自己的身体好像坚硬了很多，便发现有人在他的身上行走。
几年来，青石头上走过的人已经不计其数了，青石头现在才知道黑石头说的是对的：不动是我们石头的天性。
六年级:终结者帅锅
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用条理顺畅的因果叙述理清内在关联搭建画面，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。