我有许多的童年乐趣，最念念不忘的就是我家的那只小松鼠：皮皮。
皮皮是一只金花鼠，可它现在已经不在我身边了。我记得皮皮是这样来我家的。
一天早上，我迷迷糊糊的起床刷牙，突然，“砰砰！”的两声，吓得我东逃西窜的。原来是妈妈在敲门，我惊喜的给妈妈开门。因为，每次妈妈都给我带来了礼物。妈妈抱着一只大箱子，突然，一只小松鼠蹦了出来，从我口袋里，摸出一颗糖。“我的糖”我哇哇大哭，那是我最后的一颗糖，是“救命稻草”。“好了好了，明天给你买一大包糖好不好？”妈妈真拿我没办法。小松鼠不一会，就吃了几十颗糖，我心想：“它不怕长蛀牙吗？”
皮皮还会帮我找东西呢！一天，我的小手帕，不翼而飞。我又大哭了起来，妈妈急的到处找。而皮皮呢，却像个小诸葛亮似的。突然，皮皮眼前一亮，急忙跑进厨房，掀开锅盖，找出了手帕。原来是妈妈，昨天迷迷糊糊的擦锅，把我的小手帕当抹布了。我哭天喊地的叫妈妈买过一条。
皮皮还会逗我们玩呢！一天，爸爸带我们去野餐，我们在野外采了许多的蘑菇。有：红的、黄的、绿的……等我们一去玩，蘑菇就不见了，只剩下野果了。谁干的呢？原来是皮皮，它把蘑菇吃掉了，有采些野果来糊弄我们！
可是，现在皮皮已经不在了，它被猎人打死吃掉了！一天，我和皮皮去散步，发现了一个猎人，他手上拿着猎枪，又瘦又高。他把我当成了动物，朝我开了几枪。这时，皮皮突然跃起，挡住了子弹，肚子上冒着血。我急忙，躲进了草丛中，看见了猎人把皮皮带走了。后来爸爸对我说：“下次我给你买一只小白兔好不好？”虽然，皮皮死了，但是我永远不会忘记你。
皮皮我希望你在天堂，开开心心的好吗？
六年级:欧阳奕婷
善于多角度观察同一事物，利用详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络丰富描写维度，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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