不久前，妈妈买了几条鱼。它们的身子又长又瘦，十分像披着红色战甲的士兵。
一开始，我走到鱼缸前，他们总是躲到水草下面，久久不肯探出头来，大概是害怕吧！我便轻轻哼唱一首歌，鱼儿们先是扭动一下身子，即而露出头来，欢快地舞动着身子。离远一看，就像几朵红花随着和风飘扬。
慢慢的，我与他们已经熟悉了，不想以前见到我之后那样含羞了--喂食的时候，他们不会像以前钻到缸底去躲避，而是不由自主的涌上来。或许是因为我们常沟通的缘故吧！记得有一次放学回到家后，它们听到我的声音，一起涌到鱼缸边--三双炯炯有神的眼睛注视着我，似乎在说：“主人，主人快与我们分享外面发生的趣事吧！”我总是面带微笑的与他们“交谈”着，有时候它们还露出水面来吐泡泡，我猜，他们一定是在有特殊的方式来回答我的问题！
现在，它们都有各自的名字：尾巴上有斑点的是“白沙”；最大最胖的是“大红”；那只嘴巴上有痕迹的是惹人喜爱的“黑宝”！
虽说时间似水，但我却没有忘记那件事：由于时间的长久，
鱼水变得浑浊而不清，我的脑海里变萌生一种换鱼水的想法。因为当时太草率，疏忽了，不幸的事情发生了——“黑宝”被鱼缸里的石子砸伤了！昔日活泼机灵的鱼儿变得悲伤、呆板。事后我不知有多自责，有多惭愧，真希望时光跳过那一天……
动物也是有情有义的，它们懂得感恩，懂得怀旧，与我们人类没有什么不同。我们难道要伤害他们吗？难道不应该与他们和谐共处吗？
六年级:陈萍
叙事节奏拿捏得当，依托水乳交融的情景交融升华情感表达串联多个场景，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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