风儿的千呼万唤，使得你兴奋地呼啸，
呼啦啦啦啦，不知疲倦地奔跑着；
梦想的蠢蠢欲动，使得你热情地呐喊，
呼啦啦啦啦，五颜六色地旋转着。
静静地聆听，风振奋精神的召唤声在回旋；
细细地观看，奇妙的世界正在像你招着手。
彩虹色的衣裳，精致细腻的鞋，
背起小小的书包，小小的梦想正式起航。
你就像刚从笼子里飞出来的小鸟，
尽情地歌唱着美丽的春天，自由地飞舞在广阔的蓝天，
快乐地在柔软的草地上蹦跳着，兴奋地尖叫。
风儿的鼓动之下，你的每一时都显得那样干劲十足，
梦想的诱惑之下，你的每一刻都显得那样活力无穷。
五彩的花裙在空中划出一道优美的弧线，
绚丽的彩虹无数次地绽放出美丽的花朵。
青春在萌芽，疯狂的你，不知疲倦地转动，转动……
风儿停了。
骤然，风铃般的清脆响声戛然而止，顿时一片寂静。
亲爱的风车，你怎么了，为什么停了下来？
你曾宣誓过要抓住梦想的，不是吗？
没有了风的陪伴，你是否就不能独立努力了呢？
一个人的一生，能陪伴我们走完一程的能有几个？
孤独是必须独自慢慢饮完的一杯苦酒，
哪怕再苦涩，也必须一点点自己承受。
团队合作很重要，但是也要自己努力也很重要，
依赖就好像骑在一只不倒翁上摇晃着，
总有一天会摔下一个大跟头。
你就是你，我就是我。
我们都有各自的梦想，哪怕再渺小，
彼此都没有干涉对方的权利，
嘲笑他人的无知追梦，
更不可能指挥和操控别人的行为。
风车，请不要为了讨好风，而刻意去渲染自己的努力。
迈开大步子，抛下小顾忌，勇敢地大步走，做你自己喜欢的事，
不要总是想着迎合别人，也不要过分地依赖别人，
做那个最有自信的
——炫彩的你
六年级:张姝珩
充满生活气息，借烘托氛围的环境描写搭建故事底色描摹现实日常，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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