冬天到了，一天，在狼堡。
“哎呦，冻死了，笨蛋，快添柴火！”“是，老婆。”灰太狼拿来了一根柴火。“你拿来一根柴火有什么用啊？”“老婆，没柴火了！”“笨蛋，连个柴火都没有！”“砰！”“老婆，你不要打了！我想到办法了。”“什么办法？”“我去羊村偷电。”
灰太狼装成雪人到了羊村前。“哈，通电箱就在这里。真是天助我也！”他把羊村的电线拔了下来，插上自己的。然后又把许多炸弹扔在了通电箱旁。自己赶快跑回家。
到了家，他看到老婆特别暖和，心里很高兴。“老婆，我们终于有电了！”“老公，你真棒！”“老婆！~~~”“老公~~~！”“老婆，我们把羊村的电偷来了，那他们不上像我们以前一样吗？我们就可以……”“哈哈~~~”“笨蛋，还不去抓羊”“砰！”“是，老婆，马上执行！”“亲爱的小冰羊，美味的小冰羊……”“小羊们我来了！”灰太狼来到铁门前却愣住了。小羊们还是活蹦乱跳。“奇怪，他们怎么是活蹦乱跳的？”无意间他看见了原来他们在用太阳能供暖，气得他直跺脚。然后拿风筝放，试着挡住太阳。“那是谁呀？大冬天还放风筝。”懒羊羊说。“不好，是灰太狼，他想用放风筝来挡住太阳。”喜羊羊说，“我们赶紧用电风扇吹他。”“是。”大家说。“灰太狼，我们来送你回家吧！嘻嘻。”“不要啊！”“我们还是送你回家！”说换便把电风扇打开，把灰太狼吹走了。灰太狼被吹到狼堡门外，冻上冰了。红太狼看见了，把他扶回了家。让他保暖。此时，喜羊羊把电提到了2200，狼堡被炸开了。“可恶的喜羊羊，我一定会回来的！”灰太狼说。
六年级:mnnngn
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助移步换景的布局方式展现空间变化将个人感悟融入文字，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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