嘎羧看到了曾经与自己并肩战斗的士兵，看到了与自己一起浴血搏杀的战友。这个寨子，这个寨子的人民，曾经为它治疗伤口，曾经救了它一命，这里更是哺育了它二十六个春秋的家。看着许许多多前来送别的人们，它仿佛看到了当年自己躺在血泊里，被人们用八匹马救回来的场景；它仿佛看到了人们为它疗伤时，那种期盼的眼神；它仿佛看到了人们友好对待它的一幕幕……它舍不得离开这个寨子，舍不得离开这个寨子的人民。它依恋这个寨子，它深爱着这个寨子的人民，它不忍离他、离他们而去，就像可爱的乳燕离不开碧波环抱的宝岛一样，就像小小的鱼儿离不开波光粼粼的小溪一样，就像初生的婴儿离不开妈妈温暖的怀抱一样。它绕着寨子走三圈，留下的不止是人民对它的怀念，更是它对这片土地深沉的爱。
六年级:曾毓婷
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪拓宽文字想象空间，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：72分（满分100）
作文优点
★叙事态度真诚，尊重客观事实，不刻意夸大情节。文章结构稳定，层次分明，是一篇规范合格习作。
改进建议
↓学会分析素材，把事例和中心观点紧密结合，不要单纯罗列事件。大胆表达个人想法，增强文字感染力。
存在不足
!句式变化偏少，大多使用同类句式，阅读起来缺少节奏感。观点表达偏保守，不敢大胆抒发自身想法，文字感染力和冲击力不足。
综合点评
◆文风朴实清爽，适合学生日常习作。行文逻辑通顺，基础功底牢靠。缺少点睛段落，读完之后难以留下深刻印象。