我是一条河，但臭气熏天，水底漆黑一片，连苍蝇闻了都摇摇欲坠，人们都捂着嘴巴从我身旁经过，连正眼都没瞧给我，“唔！唔！”我好伤心啊！望着那天迎面飘来的乌云，我想起以前的生活。
曾经我清澈见底，一条条活波可爱的小鱼在我身体里快乐的嬉戏，你追我赶，水草疯狂的摆动身躯，演奏着快乐的赞歌，小虾和小蟹在我的怀里茁壮成长，捉迷藏，斗架，它们在我的身体里来回穿梭，青蛙每天“呱呱”的叫着，在为我歌唱，我过着无忧、自由自在的生活。一道惊雷将正在睡觉的我吵醒了，好像不情愿我回味过去。
雨渐渐停了，滋润了大地，被环境污染的小草稀稀疏疏的，叶子软绵绵的垂在那里。雨水源源不断的流进我的身体，使我愈来愈秽浊……
湖南娄底新化县新化实验小学六年级:袁也平
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生增强文章感染力，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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