当男孩起身时，心里忽然对大树产生了怜悯。是的，大树把一生都无怨无悔的贡献给他，他却没有丝毫的感谢和回报……
想到这，男孩挺起身子，走向左边的树林里。不一会儿，便找出了一些树的果核，他又找来铲子和水瓢，在树墩旁挖坑种树。他年迈的身体做这些都很吃力，但他心里只有一个念头，一定要报答大树。
过了一个星期，树种终于发芽了，望着十几棵小树苗，大树和男孩激动地流下了眼泪。
大树说：“孩子，谢谢你！”
男孩却说：“对不起，这一生，我欠你太多太多了，我只能做这么多了。”
从此以后，男孩天天给树苗浇水施肥，还在各地采集树种种植。原来男孩老态龙钟，现在却容光焕发，身体一天比一天好。
一年又一年，大树旁边长出了上百棵树，男孩还被评为“金牌园丁”。男孩不仅种树，还种花种草种各种植物。大树所在的山坡成了一个大花园，有树有花有草，四季如春、鸟语花香，一片生机。连衰老的大树都冒出了几根翠绿的新枝。而男孩，就是这个花园的主人，一位“金牌园丁”。尽管男孩八十多岁了，可身体还很硬朗。他说，他要照顾好大树的后代，用这些来报答大树。
美丽的花园，慈祥的园丁，这里曾经演绎过最美好的故事。
精彩点评：很惊讶旭琨能想到这样的收尾，故事中的男孩一改“常态”，真的在用心、用实际行动来报答深爱自己的大树，他要让她的生命延续下去，他要她不再孤独，这是老师看到的最温暖最完美的结局了！好样的，小伙子，继续加油！
六年级:梦幻雪儿
情理相融，借助详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络融合叙事与思考，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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