我家门前有一棵老树，一到夏天树下就长满一片片鲜嫩的蘑菇，她们的头顶上带着一顶顶金色的皇冠，远远的望去一片金黄仿佛童话世界中的一群小矮人。
我走近大树，来到这些可爱的小精灵面前，我蹲下俯身细细的观察，这里的蘑菇有大的、小的、粗的、矮的，有的三五成群，有的星星点点，还有的手拉着手，挤挤挨挨，成群结队的簇拥在一起，好一片热闹的景象，这些小精灵们她们要干什们呢？这些姐妹们打扮的那么漂亮是不是要去参加什么表演？她们一个个那么开心，也许父母带他们到野外去游玩，看，这一群手挽手好像跳起了天鹅舞，再看那一群蘑菇簇拥在两个高大的蘑菇周围，也许是他们的父母在牵着这些可爱的精灵手到野外游玩，后面的几个小蘑菇弟弟实在调皮，边走边玩，有的钻到草丛里捉蛐蛐，看样子是要掉队了——我看着入了神，我也变成了一个蘑菇，我拉着他们的手同他们有说有笑追逐着一起打闹着，我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事，他们听得如醉如痴，我给她们讲了一个又一个故事，她们总是缠着我让我再讲一个——当我回到现实世界，又一个奇迹的现象出现了，一群蚂蚁从这里经过，他们觉得蘑菇们的长相非常好奇就爬了过来，他们先是仔细地打量着在他面前这个庞然大物，在他那粗壮的蘑菇脚下绕着圈爬了一周，估计也没什么危险，他就顺着蘑菇干往上爬，其他的蚂蚁跟在他的后面往上爬去，有的爬到蘑菇的伞盖上，成群结队的蚂蚁都爬上来了，他们钻进蘑菇的身体里，在这里安了家，造起了城堡。小甲虫也来帮忙，他挥动着长而有力的机械手一边挖掘一边吊运，他们一起合作，不久一项伟大的工程就要竣工。我感叹这些精灵们同人一样有着非凡的智慧和创造，缔造属于他们自己的世界。
六年级:李智
善于多角度观察同一事物，利用气势充沛的排比句式强化语言节奏丰富描写维度，内容朴实厚重且富有深意，简单文字之下藏着值得回味的思考。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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