打开窗户，就与阳光撞了个满怀，灿烂的阳光零零星星的洒在我的脸上，如一把精致的钥匙打开我封闭一夜的心门。
啊，早晨，真清爽！我被好书包，走出家门。不坐车，不要伙伴，凉爽的微风伴我同行，我允吸着她身上淡淡的桂花香、带着满怀的好心情，踏一条小径，独自去访问我的好友。刚到校门口，就看到我的第一个老友——木棉树。啊，木棉树，你如一位忠诚的卫士，一丝不苟地守护着我们美丽的校园！你那高大挺秀的身躯，默默地站在校门两旁，你如一位尽职的守护神，不畏严寒酷暑的站守在自己的岗位。你仰着你高傲的头，静静的凝望着日昼蔚蓝的天空和如金子般灿烂的太阳；黑夜繁星满天的夜空和仙女般绝美的月亮。岁月悠悠，波光明灭，唯有你依然如旧。踏进校门，一股淡淡的桂花香就扑鼻而来，泌人心脾。走进校园深处，鸟儿呼唤着我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。这校园的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。你好，美丽的花儿！你身上散发着淡淡的清香，是刚淋浴过吗？你摆着优雅的BOSS，是在欢迎我吗？你好。调皮的麻雀！你们叽叽喳喳地在谈些什么呢？我想你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。忽然，天空下起了雷阵雨。像有一千个侠客在空中吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵。我躲进走廊里，陶醉的看着这场雨景。雨停了，风也屏住了呼吸。我该回家了。我轻轻地挥手，告别了校园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路晚霞。
六年级:刘阳
善于借助外物寄托心绪，活用引人思索的设问手法调动读者思考实现情景互通，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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