有一天，飞马又来到了森林里。
飞马碰见了梅花鹿，她对梅花鹿说：“亲爱的梅花鹿姐姐，请你告诉我，你见没见过一只小飞马。”梅花鹿摇了摇头，飞马有问到：“一只会飞的小马，你再仔细想想。”梅花鹿姐姐用温柔的声音告诉飞马：“我理解你，但我真的没有见过。”
飞马又垂头丧气地走了，就在那一瞬间梅花鹿姐姐喊道：“我和你一起。”梅花鹿姐姐一边说一边就跑了过来，飞马高兴极了，她想到：多一个人就多一份力量。想着，她便带着梅花鹿走了。
梅花鹿和飞马都尽心尽力地找着……
六年级:王睿勤
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生抒发内心感触，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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