在我们的这张试卷上，我看到了这么一幅漫画：一个水龙头手中拿着一束已经枯萎的花，正低着头像一个水滴的雕像默哀，而周围是已经干涸了的大地……而在这幅漫画的左下角，赫然的写着这幅漫画的名字——奠。
这个水龙头在祭奠着谁？很明显，这是在祭奠那哗哗逝去的水资源啊！现在，全球约有11亿人喝不上干净的水；每年有310万人死于不洁饮用水引发的相关疾病；全世界用不上基本卫生设施的就有26亿；而在发展中国家的人，每天平均要步行6公里去取水……这些令人触目惊心的数字，不得不让我们深思。
然而这些数字，好像并不能使一部分人反思自己的行动——洗完手不关水龙头的依旧不关，水还没有喝完就丢掉矿泉水瓶子的依旧再丢……不知他们有没有想过：假如地球上真的水资源枯竭，那人类该如何在这地球上生存？就算我们可以飞出地球，可那又能在那颗星球上立足？科学家已经证明，以地球为中心的40亿万千米内，没有一个适合我们人类生存的星球。现在我们能做到的，只有好好的、努力的爱护、保护我们唯一的生存场所——地球。
为了不让地球上的最后一滴水，变为我们人类的眼泪。那么，从现在起请保护水资源，保护地球吧！
六年级:李琬琪
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟深化表达，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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