辅导老师：王菽梅
兔姐姐念完了动物大学，想找一份工作。
兔姐姐先来到商店，看见熊妹妹帮熊妈妈收钱，在一旁认真的看着。只见熊妹妹在计算机上不停的敲着，计算机便显示出一串串数字，熊妹妹急忙点账，还一边拿货，忙得连兔姐姐来了都不知道。兔姐姐看了，上去帮忙。真是不帮不知道，一帮吓一跳，客人要的货物兔姐姐一个也拿不动。兔姐姐一下子就打消了当服务员的念头。
接着，兔姐姐来到了学校，找到鹿哥哥：“鹿哥哥，我大学毕业了，想当老师，我可以吗？”鹿哥哥不拒绝也不同意，让兔姐姐看看老师要干什么。兔姐姐来到老师办公室，发现老师要：备课、上课、听课、改作业、写教案、写评价、演讲、开会……。兔姐姐心想：当老师真可怕，老师真辛苦呀！我可不当老师。兔姐姐向图书馆走去。
图书馆里，小马妹妹正在整理书，兔姐姐开门见山地说﹕“我可以当图书管理员吗？”小马妹妹告诉兔姐姐：“图书管理员不好当，兔姐姐你可以记下这里所有的书的位置、作者、价格、种类吗？”兔姐姐听了，觉得当图书管理员太麻烦了，便放弃了这个想法。
接着，兔姐姐又去了医院、花店、超市，但是兔姐姐不是觉得太麻烦，就是太难了，因此，兔姐姐都放弃了。
所以，兔姐姐到现在还没有工作。
六年级:石雪景
铺叙流畅自然，运用开阔灵动的联想想象拓宽文章边界增强感染力，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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