“魏梦依，信，信！”下课了，小喇叭陈佳宁挥着一张明信片从魏老师的办公室里跑了出来，转眼间，像一只花蝴蝶一样旋至魏梦依的跟前。魏梦依满脸惊喜，迫不及待地飞身上前，一把抢过明信片。这时，好凑热闹的我也赶紧凑上前去，只见明信片上用娟秀的字迹写着：
梦依：
祝你天天快乐，学业有成。你看，信上有一只可爱的小老鼠，这就是你，活泼、开朗。
爱你的姐姐：魏依
“魏梦依，你好幸福啊！”同学们都很羡慕。“那当然啰！”说着，她脸上洋溢着幸福的笑容，就像吃了蜜糖一般。看到她幸福的样子，我甚至有点些嫉妒了。爸爸总是对我说，家里不缺钱，你想要什么，就给你买什么，可是他怎么知道我心底的秘密呢？那就是我想要一个姐姐。
要是我有了一个姐姐，我遇到不会的题目，可以问姐姐；当我参加绘画比赛时，她可以从旁给我指导指导；在我无聊时，姐姐会陪我谈谈心；当有人欺负我时，会给我打抱不平；会陪我逛街，能和我疯玩；即便远隔万里，也能鸿雁传书……有姐姐的好处真是说上三天三夜也说不完。可是这只是一个梦想，我不可能有姐姐了，只好每次偷偷地分享魏梦依有姐姐的快乐。
回到家，我把这件事告诉了爸爸，责怪他们怎么不给我生个姐姐呢？爸爸一听，竟顾不得我的责怪，自己先来了劲，说：“是呀，有个兄弟姐妹确实是非常棒的。我像你那么大时，一放学，就和弟弟去小河边游泳，一起买根冰棍分着吃……”
我听着听着，就入迷了，仿佛自己正和素未谋面的姐姐一起玩耍、嬉戏。有一个姐姐的感觉，真的十分美好！
六年级:贾若楠
懂得取舍写作素材，巧用通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点突出重点，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
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