假如给我三天光明。第一天，我要陪着我的父母要好好的看看他们，在心里牢牢记住他们的样子。
我要看我一直渴望看到的印刷字体的书籍，我要看许多许多的书，让这些无穷无尽的知识在我脑海里回荡。还有一天我就要回到无边的黑暗中了，我要走向大街，走向拥挤的人群，我要去帮助一切需要帮助的人，让他们感到温暖。我会用笔来记录下拥有光明的第二天。
第三天，我去饱览名山胜水，去领略祖国的大好河山，饱览黄果树瀑布慑人心魄的瀑声；青海湖迷人的风光；庐山瀑布的雄伟，壮观，恢弘。
假如给我三天光明，我一定会这么度过三天，当然，这只是假如，但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。拥有着光明的人们，为拥有这美好的光明而感到骄傲吧！让光明永远陪伴我们大家！
六年级:迷茫之城
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配体验饱满的视听结合调动多重感知拓展表达，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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