一个晴朗的下，我在家里读着《卖火柴的小女孩》，读着读着我睡着了，一觉醒来，啊，我尽然看见了‘‘卖火柴的小女孩‘’，我读过那篇课文，卖火柴的小女孩是哪么的可怜，我一定要帮助她，我要帮助她赚钱。我走到她跟前，她说，‘’您买火柴吗？‘’我买了一盒，对她说‘’我可以和你做个朋友吗？‘’她简直高新坏了，我告诉了她我的经历，她似乎半信半疑，不过，不管她信不信，我一定要帮她，我像过路的人，推荐她的火柴，虽然一开始有点不顺利，但是后来还是挺好的，也有很多人买了她的火柴，他们有的有的说，这火柴还挺好的，就这样，她赚到了很多钱。
铃铃铃，我的闹钟响了，哦！这只是一个梦，不过，我多么希望这是真的，因为只有这样，小女孩才能幸福，才能赚到钱。
六年级:程秋月
善于以小见大，借助条理顺畅的因果叙述理清内在关联延伸思考，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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