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续写《穷人》作文700字

78分
2025-02-12 14:35:43

自从渔夫与桑娜两人把西蒙的两个孩子抱回来养。他们的日子越过越艰难,他们从五个孩子变成了七个孩子,担子又在他们的身上加重了。他们接下来会如何应对呢?

渔夫一家人正要吃饭,忽然进来了一个乞丐。乞丐进来说:“好心的先生太太,你们能给我一些吃的和钱嘛?我已经好久没有吃东西了,拜托了。”渔夫说:“对不起,我们并不富裕。但如果你不嫌弃的话就请在这里吃饭吧。”乞丐说:“可你们这里没有多余的饭了。”渔夫说:“没事,我今天胃口不大好,我的那份就给你吃吧。”说着,渔夫就把自己的那份给了乞丐。乞丐接过说:“谢谢你,先生。”然后他便狼吞虎咽地吃了起来。乞丐吃完了走的时候说:“我一定会报答你们一家的,你们是好人。”渔夫说:“一顿饭而已,不用报答。”说完乞丐便走了。

第二天,渔夫家来了一个西装革履,气宇不凡的人。渔夫一开门惊讶道说:“您不是昨天那位乞丐吗?”那个人说:“你们的善良打动了我,我要接你们到城里去住,让你们都过上好日子。”渔夫说:“不用了我们一家人都有手有脚的,不用麻烦你.”那个人说:“那我就不强人所难了,但我要帮助你们,以后你的鱼我高价收购。”渔夫说:“真的吗?谢谢您了。”从此以后渔夫一家过上了富裕的生活。

渔夫用自己的善良感动了别人,帮助了别人。让自己过上了富裕的的日子。

六年级:wa

写作思路解析

文字温润舒缓,借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生丰富场景层次,善于捕捉生活点滴小事,从平凡日常中挖掘独特写作素材。叙事不急不躁,慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达,依靠温和叙事打动读者,文风安静治愈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:78分(满分100)

作文优点

内容充实饱满,不存在空洞泛泛而谈的问题,每一处感悟都有对应的事例支撑,有理有据。

改进建议

丰富人物塑造方式,结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考,不只记录事件表象,结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文,增强画面感。

综合点评

文章整体框架清晰,叙事逻辑通顺,能够牢牢抓住核心主题进行创作。素材丰富,内容体量充足,段落排布井然有序。但是前后内容详略分配不够均衡,重点部分笔墨不足,次要内容占用篇幅较多,影响文章整体观感。

存在不足

!语言创新不足,很多表述较为常规,缺少个性化表达。素材选择偏向大众化,构思思路较为保守,缺少新颖切入点,很难带给读者新鲜感。

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