假如时光能倒流，那么我就可以做许多事。
比如，作业等到开学时才想起没写，匆匆忙忙得赶写，假如时光在这个时候倒流，我一下子回到了星期五那一天，赶快把作业写完，剩下的假期里，自由自在的玩耍。
再者说，等到睡觉前才想起还有一大堆事没有做完，匆匆忙忙下床赶紧做。假如时光在这个时候倒流，一下子回到了早上，轻轻松松把事情做完，开开心心过玩一天。
’一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴‘假如时光倒流，那我们可以做许多为未完成的事，但是那已经过去，朋友们，要珍惜现在，别再浪费时间了。
六年级:开心
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助反差强烈的反衬手法突出核心主体完成深度挖掘，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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