春是个淘气的“孩子”。他向桃树那儿跑去，吹了一口仙气，正含苞欲放的桃花吸了吸，突然，一阵清香飘来……呀！春把大地母亲给唤醒了！整个世界充满了生机！
“啊！一切是那么的美好、那么的生机勃勃！”巧巧正欣赏这美好的的季节。“叽，叽叽叽——的一声打破了这沉静的时刻。原来是只小燕子。这只小燕子趁着燕妈妈不在时嬉戏、打闹，结果摔了下来。
燕儿叽叽喳喳的叫着，声音里充满了恐惧，眼含泪花，表情十分的伤痛。
这时，巧巧的宠物猫胖胖“闪亮登场”了，胖胖看到小燕子，心里想：刚刚正愁没有吃的，现在不用担心了，哈哈，这食物送上门来了。哈哈……
于是胖胖一步步下头向燕子。只见小燕畏畏缩缩地蜷成团，一动也不敢动。胖胖见此情景，就更张牙舞爪地向燕儿扑来。“走开，胖胖。否则，你别想再吃鱼……”眼急的巧巧也刚好看到这一切，大声并着急地对胖胖叫道。
燕儿在胖胖正准备扑向的那一刻，不由自主的闭上了眼睛，默默向天祈祷，老天爷请助我逃过此劫吧！时间一分一秒的过去了，燕儿觉得自己好像没死，，在一而再，再而三的尝试睁开眼后，它终于睁开双眼。发现自己已在人的手掌里，又发现那人像对待亲人一样的怜爱地看着它。燕儿知道是巧巧是它的恩人后，便叽叽喳喳叫了几声，如同在说：谢谢你，谢谢你。
于是，巧巧用梯子爬到树上把小燕子放回了它的家。
从此，燕子一家天天都在唱着动听悦耳的歌声，也不知是因为它们快乐而唱，还是在报巧巧的嗯而在唱……
五年级:丹丹
善用相得益彰的叙议结合提升文章厚度进行渲染，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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