大森林里的动物学校开学了。小白兔、刁、猴子和小山羊兴高采烈地去上学。 第一节课是母鸡老师教大家画蛋。小白兔一听，画蛋，这有什么难的?他连看都不看一眼，也不听老师讲，拿起笔来就画，画出来的蛋像萝卜一样。 小猴子一听，心想:这么简单，真扫兴。为什么不教难一点的呢?一边想一边毫不在意地拿起笔来画了一个蛋。母鸡老师看了，摇了摇头。原来，小猴子画的蛋像一个桃子。
只有小山羊忽闪着大眼睛，一边认真地听老师讲歹一边仔细地观察桌上的蛋，又用心想了一会儿，才开始动笔画蛋。结果，小山羊画的蛋呀，最像，跟真的一样。 母鸡老师看了小山羊画的蛋，高兴地点点头，又亲切地对小自兔和猴子说:“你们想想，为什么你们画的蛋不像呢?”小白兔和小猴子听了，羞得满脸通红。
【简评】 这篇看图作文的优点是，成功地描写了小育兔、小猴子和小山羊的心理活动。不足之处也较明显，就是对图中小动物的，描写，还不够具体、细致。‘比如写到小猴子时，、可以这样写:“小猴子从书包里拿出爸爸昨天才给他实来的三支画笔，选过来，选过去，总算选中其中一支。便翘起长尾巴，蘸了水红色颜料，一边画，一边还念念有词:‘不就是画个蛋嘛，瞧，我这不就画成了吗了’”这样一来，整篇文章就古而古肉_庄千升橄全之了。
立意积极向上，结合意蕴深远的象征手法传递深层内涵展开描写，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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