春夏秋冬，各有特色，我喜爱它们。
我喜爱绿色的春天，春天，生机勃勃，百鸟齐鸣。
我喜爱红色的夏天，夏天，百花盛开，骄阳似火。
我喜爱金色的秋天，秋天，硕果累累，秋高气爽。
我喜爱白色的冬天，冬天，纯洁，安静。
看呀！
春姑娘迈着轻盈的步伐来了，提着裙摆匆匆的走了。
夏娃娃一个筋斗翻过来，又一个筋斗翻走了。
秋姐姐提着果篮来了，带着满篮的瓜果走了。
冬孩子伴着雪精灵来了，随着落叶走了。
啊！又一个四季轮回。我爱它们。
爱春天的姹紫嫣红，爱夏天的绿树成荫，爱秋天的硕果累累，爱冬天的寒冰玉霜。
五年级:半夏雨荷
点评：开门见山，点明主题，直抒胸臆，表达小作者对四季的喜爱。铺陈开来对春夏秋冬的特点一一描绘，虽然语言简单，但感情真挚。拟人手法，把四季表现得生机勃勃。全文结构上也做到了首尾呼应。
但能再雕琢下语言，会更好！
点评老师：杨秋红
借文字吐露内心心声，运用细腻生动的动作描写来还原人物状态铺展故事，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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