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孤星,残月(二)作文900字

80分
2025-01-20 20:44:24
“再见了,大家,对不起······”天台上,一位少女站在边上,突然,她纵身一跳,如落叶般飘向地面······“再见······”

三年前······

初一时,她遇到了一位少女。她们很快就成为了闺蜜。三年里,她们一起吃饭,一起犯花痴,一起看流星雨,一起发呆,一起看书,一起听音乐,一起说笑······可就在那个初三的夏天,发生了一件谁都没想到的事······

寝室里······、

“心语,我回来了~”一位气喘吁吁的少女推开房门,大声喊道。“晓莹,你回来了。”那个被称为心语的少女淡淡地答道。“小语,怎么了?”小莹问道。“我们······绝交吧······”“你没事吧?”心语推开她,说:“我没病!”走出了房间。屋子里只剩下小莹一个人,泪水从她的眼睛涌出,模糊了视线······

从此,她就一直把自己封闭起来,整天在自己的屋子里,也不去上学,一个人看电视,一个人看书,一个人听音乐,一个人流泪,一个人回忆从前的往事······就这样,她每天以泪洗面,终于有一天,她崩溃了,来到了天台,跳了下去······(注:她与心语在前世是最好的朋友,因为她前世的某些记忆还没完全抹去,所以她跳楼也有这个因素)(小莹的前世见《孤星,残月》中的R星小公主)

那天,正是桂花盛开时。

当心语得知此事后,悲痛万分。

“可是,我明明是想救她呀?”

“难道,命中注定,我们不能在一起?”

“离开你,你应该就能活下去了呀······”

“为什么,悲剧又一次上演?”

“我所做的一切努力,都白费了······”

“早知道,我就不应该接近你,那样你,是不是就能活下去了?”

“还是,这就是命中注定?”

“我累了,让我歇一会吧······”

她在斑马线中间站着,丝毫不去理会那辆高速疾驰过来的汽车······

五年级:李妍

写作思路解析

善于借助外物寄托心绪,活用蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向实现情景互通,画面层次丰富立体,远近动静相互搭配,空间感十足。不直白诉说情绪,依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧,适合抒情类作文。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:80分(满分100)

改进建议

丰富段落过渡手段,依靠场景、情绪串联上下文,减少生硬连接词。选材主动避开大众化素材,寻找个性化事例,提升文章独特性。情绪转折位置增加铺垫,让情感过渡更加自然。

存在不足

!段落之间过渡方式比较单一,少数衔接略显生硬,上下文切换存在割裂感。内容大多停留在叙事层面,缺少更深层次思考,感悟与思考篇幅不足,文章立意深度有限。

综合点评

作者拥有不错的观察能力,善于记录亲身经历,素材充满生活气息。叙事完整通顺,语句流畅。段落之间过渡方式单一,多处依靠直白连接词,文字流畅度还有优化空间。

作文优点

主题把控能力突出,所有素材都服务于中心立意,不存在无关段落。叙事完整,起因、经过、结果交代清楚,框架规范,是一篇合格规范的习作。

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